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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化…(    )

A.把它放到水中,它被浮起

B.把它從赤道拿到南極

C.把它放到上升的電梯中

D.把它送到月球上去

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法中,正確的是(    )

A.重力的大小可以用彈簧秤稱出

B.物體向下運(yùn)動(dòng)受到的重力較小

C.物體向上運(yùn)動(dòng)受到的重力較大

D.物體不論靜止還是運(yùn)動(dòng),受到的重力都一樣

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,質(zhì)量m=2 kg的木塊,放在傾角為30°的斜面上,試分析物體所受的重力.

圖1

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科目: 來(lái)源: 題型:

18世紀(jì)德國(guó)出過(guò)一部《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的故事集.書(shū)中寫(xiě)道,有一回吹牛大王掉進(jìn)了沼澤,“怎么辦呢?要不是我的手有驚人的力氣,那我早就沒(méi)命啦.我是一個(gè)出眾的大力士,所以當(dāng)時(shí)我一把揪住自己的小辮兒,拼命往上一提,就毫不困難地把自己從爛泥里拔了出來(lái).”大力士真得能提起自己?jiǎn)?從力的概念出發(fā)加以分析.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受幾個(gè)力的作用?這些力的施力物體是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于力的性質(zhì)和力的作用效果,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.根據(jù)效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)可能相同

B.根據(jù)效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)一定不同

C.根據(jù)效果命名的相同名稱的力,性質(zhì)可能不同

D.根據(jù)效果命名的相同名稱的力,性質(zhì)一定相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列要求用圖示法畫(huà)出力.

(1)水平桌面對(duì)桌面上的書(shū)產(chǎn)生的30 N的支持力.

(2)用1 600 N的力與水平方向成30°角向斜上方拉車.

(3)放在傾角為30°的斜面上的物體對(duì)斜面產(chǎn)生150 N的壓力.

(4)畫(huà)出(1)中書(shū)受重力和支持力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3所示,O點(diǎn)代表受力物體,有向線段Oa是物體受到的力F的圖示,由圖可知,力F的大小F=_________N,方向?yàn)開(kāi)________.

圖3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組中,哪組是按同一種劃分標(biāo)準(zhǔn)而命名的力(    )

A.重力、壓力、摩擦力              B.支持力、拉力、阻力

C.彈力、磁力、分子力              D.浮力、彈力、動(dòng)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(    )

A.每個(gè)力都必有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的

B.武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí),用力沖拳和踢腿,并沒(méi)有受力物體,說(shuō)明力可以沒(méi)有受力物體

C.“風(fēng)吹草動(dòng)”,草受到了力,但沒(méi)有施力物體,說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是存在的

D.磁鐵吸引鐵釘時(shí),磁鐵不需要與鐵釘接觸,說(shuō)明力可以脫離物體而存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案