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科目: 來源: 題型:

一物體沿直線運(yùn)動,s-t圖象如圖11所示,下列說法中正確的是(  )

圖11

A.2 s末物體位移為零,2 s末物體改變了運(yùn)動方向?

B.4 s末物體位移為零,2 s末物體的速度改變了方向?

C.4 s內(nèi)物體位移大小為4 m,位移的方向與規(guī)定的正方向相同?

D.物體的速度大小為1 m/s,速度的方向與規(guī)定的正方向相反?

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科目: 來源: 題型:

一枚小火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度—時間圖象如圖10所示,則火箭上升到最高點(diǎn)的位置對應(yīng)圖中的( 。?

圖10

A.點(diǎn)O            B.點(diǎn)a            C.點(diǎn)b             D.點(diǎn)c

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科目: 來源: 題型:

甲乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運(yùn)動時的v-t圖象如圖9所示,下列判斷不正確的是( 。?

圖9

A.甲做勻速直線運(yùn)動,乙做變速直線運(yùn)動?

B.兩物體兩次相遇的時刻是1 s末和4 s末?

C.乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動,2 s后做勻減速直線運(yùn)動?

D.0-6 s內(nèi)甲、乙兩物體的運(yùn)動方向始終相同?

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科目: 來源: 題型:

某物體沿直線運(yùn)動的v-t圖象如圖8所示,由圖象可以看出物體的運(yùn)動情況,下述說法正確的是( 。?

圖8

A.沿單方向做直線運(yùn)動?

B.沿直線做往復(fù)運(yùn)動?

C.做勻變速直線運(yùn)動?

D.加速度大小不變?

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科目: 來源: 題型:

老鼠離開洞穴沿直線前進(jìn),它的速度與到洞穴的距離成反比,當(dāng)它行進(jìn)到離洞穴距離為d1的甲處時速度為v1,試求:

(1)老鼠行進(jìn)到離洞穴距離為d2的乙處時速度有多大??

(2)從甲處到乙處要用去多少時間?

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一物體在AB兩點(diǎn)的正中間由靜止開始運(yùn)動(設(shè)不會超越A、B),其加速度隨時間變化如圖2所示,設(shè)向A的加速度方向?yàn)檎较,若從出發(fā)開始計時,則物體的運(yùn)動情況是( 。

圖2

A.先向A,后向B,再向A,又向B,4 s末靜止在原處

B.先向A,后向B,再向A,又向B,4 s末靜止在偏向A的某點(diǎn)

C.先向A,后向B,再向A,又向B,4 s末靜止在偏向B的某點(diǎn)

D.一直向A運(yùn)動,4 s末靜止在偏向A的某點(diǎn)?

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甲、乙兩輛汽車同時、同地出發(fā),甲做速度為v的勻速直線運(yùn)動,乙從靜止運(yùn)動做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動,其速度—時間圖象如圖1所示.試分析兩車間的距離怎樣變化?

圖1

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一只氫氣球以10 m/s的速度勻速上升,某時刻在氣球正下方距離氣球?yàn)?I >h的地方,有一石子以20 m/s的初速度豎直上拋,那么下列說法正確的是(“撞擊”不是“相遇”,取g=10 m/s2)( 。

A.h=4 m,則石子能夠兩次撞擊氣球?

B.h=5 m,則石子一定能夠撞擊氣球?

C.h=5 m,則石子一定不能撞擊氣球?

D.h=6 m,則石子一定不能撞擊氣球??

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在一根不計質(zhì)量且不可伸長的細(xì)繩兩端各拴一個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,然后,拿住繩子一端的小球讓繩豎直靜止后,從三樓的陽臺上由靜止無初速釋放小球,兩小球落地時間差為T.如果該同學(xué)用同樣裝置和同樣的方法從該樓四樓的陽臺上放手后,讓兩小球自由下落,那么,兩小球落地的時間差將(空氣阻力不計)( 。?

A.不變            B.增加?            C.減小            D.無法確定

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讓甲物體從樓頂自由落下,同時在樓底將乙物體以初速度v0豎直上拋,在空中兩物體不相碰撞,結(jié)果甲、乙兩物體同時落地,那么樓房高為( 。?

A.h=v02/2g           B.h=v02/g            C.h=4v02/g             D.h=2v02/g

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同步練習(xí)冊答案