對于分子動理論和物體內(nèi)能的理解，下列說法正確的是（　�。�

A.溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動能一定大?

B.理想氣體在等溫變化時，內(nèi)能不改變，因而與外界不發(fā)生熱交換?

C.布朗運動是液體分子的運動，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動?

D.擴散現(xiàn)象說明分子間存在斥力?

下面關(guān)于分子間的相互作用力的說法正確的是（　�。�?

A.分子間的相互作用力是由組成分子的原子內(nèi)部的帶電粒子間的相互作用而引起的?

B.分子間的相互作用力是引力還是斥力跟分子間的距離有關(guān).當(dāng)分子間距離較大時分子間就只有相互吸引的作用；當(dāng)分子間距離較小時就只有相互排斥的作用?

C.分子間的引力和斥力總是同時存在的?

D.溫度越高，分子間的相互作用力就越大?

關(guān)于溫度的概念，下述說法中正確的是(　　)?

A.溫度是分子平均動能的標(biāo)志，物體溫度高，則分子的平均動能大?

B.溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度升高，則物體的每一個分子的動能都增加?

C.當(dāng)某物體內(nèi)能增加時，則該物體的溫度一定升高?

D.甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則甲物體分子平均速率比乙物體分子平均速率大?

下列說法正確的是(　　)

A.水的體積很難被壓縮，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

B.氣體總是很容易充滿容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)?

C.兩個相同的半球殼吻合接觸，中間抽成真空（馬德堡半球），用力很難拉開,這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)?

D.用力拉鐵棒的兩端，鐵棒沒有斷，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)?

關(guān)于布朗運動，下列說法正確的是(　　)?

A.布朗運動是指懸浮在液體中的微粒分子的無規(guī)則運動?

B.布朗運動的無規(guī)則性反映了液體分子運動的無規(guī)則性?

C.液體溫度越高，布朗運動越激烈?

D.懸浮微粒越小，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)就越少，布朗運動越不明顯?

2006年5月20日三峽大壩全線封頂，2006年6月6日三期圍堰爆破成功，大壩開始全線擋水儲水發(fā)電。三峽水利樞紐工程是長江流域治理開發(fā)的關(guān)鍵工程，建成后將是中國規(guī)模最大的水利工程。樞紐控制流域面積1.0×10⁶ km²，占長江流域面積的56%，壩址現(xiàn)年平均流量為Q=4.51×10¹¹m³。水利樞紐的主要任務(wù)包括防洪、發(fā)電、航運三方面，在發(fā)電方面，三峽電站安裝水輪發(fā)電機組26臺，總裝機容量（指26臺發(fā)電機組同時工作時的總發(fā)電功率）為P=1.82×10⁷ kW，年平均發(fā)電量約為W=8.40×10¹⁰ kWh.該工程將于2009年全部竣工，電站主要向華中、華東電網(wǎng)供電，以緩解這兩個地區(qū)的供電緊張局面。

閱讀上述資料，解答下列問題（水的密度ρ=1.0×10³ kg/m³，g取10 m/s²）：

（1）若三峽電站上、下游水位差按H=100 m計算，試推導(dǎo)三峽電站將水流的勢能轉(zhuǎn)化為電能的效率η的公式，并計算出η的數(shù)值。

（2）若26臺發(fā)電機組全部建成并發(fā)電，要達到年發(fā)電量的要求，每臺發(fā)電機組平均年發(fā)電時間t為多少天？

（3）將該電站的電能輸送到華中地區(qū)，送電功率為P₁=4.5×10⁶ kW，采用超高壓輸電，輸電電壓為U=500 kV，而發(fā)電機輸出的電壓約為U₀=18 kV。要使輸電線上損耗的功率小于輸送電的5%，求：發(fā)電站的升壓變壓器原割線圈的匝數(shù)比和輸電線路的總電阻。

在圖中MN為金屬桿，在重力作用下貼著豎直平面內(nèi)的光滑金屬長直導(dǎo)軌下滑，導(dǎo)軌的間距L=10 cm，導(dǎo)軌上端接有R=0.5 Ω的電阻，導(dǎo)軌和金屬桿的電阻不計，整個裝置處于B=0.5 T的水平勻強磁場中，當(dāng)桿穩(wěn)定下落時，每秒內(nèi)有0.02 J的重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，則這時MN桿下落速度v的大小等于多少？

小球A、B的質(zhì)量均為m，A球用輕繩吊起，B球靜止放于水平地面上。現(xiàn)將小球A拉起h高度由靜止釋放，如圖所示。小球A擺到最低點與B球發(fā)生對心碰撞后粘在一起共同上擺。不計兩小球相互碰撞所用時間，忽略空氣阻力作用。求：

（1）碰后兩小球一起擺動的最大速度。

（2）在兩小球碰撞過程中，兩小球的內(nèi)能一共增加了多少？

在電學(xué)實驗中，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差。某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進行了消除系統(tǒng)誤差的探究實驗，下面就舉兩例：

Ⅰ.某組設(shè)計了如圖所示的電路，該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻r,E′是輔助電源。A、B兩點間有一靈敏電流計G。

（1）補充下列實驗步驟：①閉合開關(guān)S₁、S₂，__________使得靈敏電流計的示數(shù)為零，這時，A、B兩點U_A、U_B的關(guān)系是U_A__________U_B，即A、B相當(dāng)于同一點，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I₁和U₁，其中I₁就是通過電源E的電流。

②改變滑動變阻器R、R′的阻值，重新使得__________，讀出__________。

（2）寫出步驟①、②對應(yīng)的方程式及電動勢和內(nèi)電阻的表達式__________。

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測定金屬電阻率，在測量時需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l，用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻R_x。

（1）請寫出測金屬絲電阻率的表達式：ρ=_______________。

（2）利用該電路進行實驗的主要操作過程是：

第一步：閉合電鍵S₁，將電鍵S₂接2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R_P和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U₁、I₁。

請你接著寫出第二步，并說明需要記錄的數(shù)據(jù)：_____________________

由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻R_x的表達式為R_x=____________。

活動總結(jié)：經(jīng)過分析研究就可以看出該活動是十分有成效的，它們都可以消除系統(tǒng)誤差，測量的是真實值。

如圖所示的電路中，A、B是兩塊平行金屬板，P是金屬板間的一個點。先將開關(guān)S閉合給兩金屬板充電，然后再將開關(guān)S斷開。保持開關(guān)斷開，B板不動，將A板移動到圖中虛線所示的位置。用U₁表示兩金屬板間的電勢差，用U₂表示P點與B板間的電勢差，則

A.U₁減小，U₂減小                         B.U₁減小，U₂不變

C.U₁減小，U₂增大                         D.U₁不變，U₂不變