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A.應(yīng)選用質(zhì)量較大的重錘,使重錘和紙帶所受的重力遠大于它們所受的阻力
B.應(yīng)選用質(zhì)量較小的重錘,使重錘的慣性小一些,下落時更接近于自由落體運動
C.不需要稱量重錘的質(zhì)量
D.必須稱量重錘的質(zhì)量,而且要估讀到0.01 g
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圖4-5-4
(1)利用紙帶說明重錘(質(zhì)量為m kg)通過對應(yīng)于2、5兩點過程中機械能守恒.
(2)說明為什么得到的結(jié)果是重錘重力勢能的減少量ΔEp稍大于重錘動能的增加量ΔEk?
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圖4-5-2
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A.用天平稱出重錘和夾子的質(zhì)量
B.固定好打點計時器,將連著重錘的紙帶穿過限位孔,用手提住,且讓手盡量靠近打點計時器
C.松開紙帶,接通電源,開始打點.并如此重復(fù)多次,以得到幾條打點紙帶
D.取下紙帶,挑選點跡清晰的紙帶,記下起始點0,在距離0點較近處選擇幾個連續(xù)計數(shù)點(或計時點),并計算出各點的速度值
E.測出各點到0點的距離,即得到重錘下落高度
F.計算出mghn和mυn2,看兩者是否相等
在以上步驟中,不必要的步驟是_________;有錯誤或不妥的步驟是__________ (填寫代表字母);更正情況是①_________,②_________,③_________,④__________.
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圖4-4-24
(1)若用水平力F1沿桿向右拉A,使A由圖示位置向右緩慢地移動0.5 m,則該過程中拉力F1做了多少功?
(2)若用水平力F2沿桿向右拉A,使B以1 m/s的速度勻速上升,則在B經(jīng)過圖示位置上升0.5 m 的過程中,拉力F2做了多少功?
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圖4-4-23
(1)人從O點運動到c點的過程中,經(jīng)歷了幾個過程?各做什么運動?受到幾個力的作用?
(2)人從O點運動到c點的過程,這些力對人的沖量、做功有何關(guān)系?(g取10 m/s2)
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圖4-4-22
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圖4-4-21
(1)解除鎖定前彈簧的彈性勢能;
(2)小物塊第二次經(jīng)過O′點時的速度大。
(3)最終小物塊與車相對靜止時距O′點的距離.
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