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科目: 來源: 題型:多選題

下述運動可能出現(xiàn)的是


  1. A.
    物體的加速度增大,速度反而減小
  2. B.
    物體的加速度減小,速度反而增大
  3. C.
    物體的速度為零時,加速度卻不為零
  4. D.
    物體的加速度始終不變(a≠0),速度也始終不變

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示是一個質點作勻變速直線運動s~t圖中的一段.從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定質點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應位置時的速度大小一定


  1. A.
    大于2m/s
  2. B.
    等于2m/s
  3. C.
    小于2m/s
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

關于力和重力以下說法中,下列說法中正確的是


  1. A.
    力的大小可以用天平和彈簧秤來直接測量
  2. B.
    施力物體必定也是受力物體
  3. C.
    重力的方向一定指向地心,重力只作用在物體的重心上
  4. D.
    水平地面上的物體,受到了地面對它的支持力,是由于物體發(fā)生了彈性形變而產生的

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科目: 來源: 題型:單選題

人們看到的太陽早上從東方升起,晚上從西方落下,所選的參考系是


  1. A.
    太陽
  2. B.
    地球
  3. C.
    恒星
  4. D.
    月球

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示是一個物體沿直線運動的X-t圖象.
(1)試求0~10s、40s~60s內物體的位移;
(2)求出0~10s、40s~60s內物體的速度
(3)作出0~60s內物體運動的v-t圖象.

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科目: 來源: 題型:填空題

圖示紙帶是某同學練習使用打點計時器時得到的,紙帶的左端先通過打點計時器,從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是________(填“速度減小”或“速度增大”).若所用電源的頻率為50 Hz,從打下A點到打下B點共14個點跡,歷時________s.

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科目: 來源: 題型:單選題

建筑工地上的起重機把一框磚先豎直向上提升40m,然后水平移動30m,此過程中磚塊的路程和位移大小


  1. A.
    路程和位移都是70m
  2. B.
    路程和位移都是50m
  3. C.
    路程為70m,位移為50m
  4. D.
    路程為50m,位移為70m

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖甲所示為“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置.

(1)在實驗過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每兩測量點間還有4個點未畫出,量出相鄰測量點之間的距離如圖乙所示,該小車的加速度大小a=______m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).
(2)在不改變滑塊質量的情況下,根據(jù)實驗收集的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖丙所示,其中F為砝碼及砝碼盤的重力大。糇畲箪o摩擦力等于滑動摩擦力,不計滑輪質量和細線與滑輪間的摩擦,已知在某一次實驗中通過打出的紙帶處理得滑塊的加速度為a,通過天平稱得滑塊質量為M,砝碼和砝碼盤質量為m,當?shù)刂亓铀俣葹間,則圖丙中F0的大小為______(用已知物理量的字母表示)
(3)根據(jù)圖丙中作出的a-F圖線,請寫出一條對提高本實驗結果準確程度有益的建議______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在學到自由落體這一部分內容后,有同學計算,若有雨滴從距地面2.5km高空自由落下,到達地面時速度將達到700m/s.這雨滴無異于一發(fā)高速運動的子彈.事實上誰也未見過如此高速的雨滴,這引發(fā)了一些同學的思考:雨滴在下落時肯定受到了空氣阻力的作用.哪它究竟是如何運動的呢?有一組同學設計了一個實驗,用膠木球在水中的自由下落來模擬雨滴在空氣中的下落過程.實驗中,膠木球從某一高度豎直落下,用閃光照相方法拍攝了小球在不同時刻的位置,如圖所示.
①請你根據(jù)此閃光照片定性描述出小球的運動情形:________;
②對于小球下落時所受的阻力,我們可以作最簡單的猜想:阻力(F)與小球速度(V)________,即F=k________(k為某一常數(shù)).閃光照相機的閃光頻率為f,圖中刻度尺的最小分度為s0,小球的質量為m.若猜想成立,則由此閃光照片及上述已知條件可求得膠木球在水中下落時的阻力常數(shù)k=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

停在水平地面上的小車內,用繩子AB、BC栓住一個重球,繩BC呈水平狀態(tài),繩AB的拉力為T1,繩BC的拉力為T2.若小車由靜止開始加速向左運動,但重球相對小車的位置不發(fā)生變化,則兩繩的拉力的變化情況是


  1. A.
    T1變大,T2變小
  2. B.
    T1變大,T2變大
  3. C.
    T1不變,T2變小
  4. D.
    T1變大,T2不變

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