科目: 來(lái)源: 題型:
在如圖所示裝置中,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計(jì)一切摩擦,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知
A.α一定等于β
B.m1一定大于m2
C.m1一定小于2m2
D.m1可能大于2m2
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科目: 來(lái)源: 題型:
掛在絕緣細(xì)線下的兩個(gè)輕質(zhì)小球,表面鍍有金屬薄膜,由于電荷的相互作用而靠近或遠(yuǎn)離,分別如圖1-1-4甲、乙所示,則( )
A.甲圖中兩球一定帶異種電荷
B.乙圖中兩球一定帶同種電荷
C.甲圖中至少有一個(gè)帶電
D.乙圖中兩球至多有一個(gè)帶電
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一阻值為10.0Ω的定值電阻、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干根導(dǎo)線和一個(gè)電壓表,該電壓表表面上有刻度但無(wú)刻度值,要求設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)定某電源內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)方案(已知電壓表內(nèi)阻很大,電壓表量程大于電源電動(dòng)勢(shì),電源內(nèi)阻約為幾歐)要求:
(1)在右邊方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖:
(2)簡(jiǎn)要寫(xiě)出完成接線后的實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫(xiě)出用測(cè)得的量計(jì)算電源內(nèi)阻的表達(dá)式= 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一個(gè)密閉的車廂里,用一個(gè)定滑輪通過(guò)細(xì)繩懸掛兩個(gè)物體m1和m2,當(dāng)車水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),m2靜止在地板上,m1向左偏離與豎直方向成θ角.則此時(shí)作用在m2上的摩擦力大小為多少?車廂地板對(duì)m2的支持力為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人正用一個(gè)豎直向上的拉力T將質(zhì)量為的物體豎直向上提升。 不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,物體獲得的加速度與拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。由圖象作出的下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖線與縱軸的交占M的值 B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值
C.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù) D.圖線的斜率等于重力加速度為g
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑水平面上靜放一上表面粗糙的長(zhǎng)木板,質(zhì)量為M=20kg,另一質(zhì)量為m=5kg的物塊,可看成質(zhì)點(diǎn),以大小為m/s、方向水平向右的初速度從木板的左端滑上木板,由于摩擦最后剛好停在板的右端(g取10m/s2)。問(wèn):
(1)木板最終獲得的速度為多大?
(2)改變物塊滑上木板的初速度,可使木板最終獲得的速度發(fā)生變化。為使木板最后的速度是(1)中的的一半,則物塊滑上木板的初速度應(yīng)為多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,一個(gè)傾角為的斜面固定于豎直墻上,為使一個(gè)光滑的鐵球靜止在如圖所示的位置,需用一個(gè)水平推力F作用于球體上,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心。設(shè)球體的重力為G,豎直墻對(duì)球體的彈力為,斜面對(duì)球體的彈力為,則以下結(jié)論正確的是
A. =F B.
C. D.一定大于
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說(shuō)法正確的是()
A.在一定條件下物體的溫度可以降到0 K
B.物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功
C.吸收了熱量的物體,其內(nèi)能一定增加
D.壓縮氣體總能使氣體的溫度升高
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)桿AB,從靜止開(kāi)始豎直落下,求它全部通過(guò)距下端h處的P點(diǎn)所用時(shí)間是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
平拋物體的運(yùn)動(dòng)可以看成 ( )
A.水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速運(yùn)動(dòng)的合成
B.水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速運(yùn)動(dòng)的合成
C.水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻加速運(yùn)動(dòng)的合成
D.水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成
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