乘客坐在行駛的火車上，看到車外的房屋和樹木向車后方退去，他選擇的參考系是

1. A.
   他乘坐的火車
2. B.
   迎面駛來(lái)的火車
3. C.
   路旁的房屋
4. D.
   路旁的樹木

某汽車以20m/s的速度行駛，遇到緊急情況以5m/s²的加速度剎車，剎車后5s內(nèi)汽車的位移是

1. A.
   37.5m
2. B.
   40m
3. C.
   50m
4. D.
   87.5m

用如圖所示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間．甲同學(xué)用手握住直尺上端，乙同學(xué)將手放在直尺下端刻度為零的地方，做握住直尺的準(zhǔn)備，但手沒(méi)有碰直尺．甲同學(xué)放開直尺，直尺由靜止開始豎直下落，當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時(shí)，立即去握直尺，結(jié)果乙同學(xué)握住了直尺刻度為20cm的地方．不計(jì)空氣阻力，g取10m/s²，求：
（1）乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間；
（2）乙同學(xué)握住直尺前瞬間，直尺的速度．

一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的具體情況如下表所示，請(qǐng)同學(xué)們分析所給數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

時(shí)刻t/s	速度v/（km?h-1）
O	21
5	3l
10	40
15	49

（1）從上表的數(shù)據(jù)你可看出什么規(guī)律？
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)作出v-t圖象．

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四章第五節(jié)第67、68條規(guī)定：汽車在高速公路上行駛的最高速度不超過(guò)120km/h，發(fā)生故障時(shí)，警告標(biāo)志應(yīng)標(biāo)明在故障車來(lái)車方向150m以外．某校高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)調(diào)查收集得到下面的資料，想通過(guò)探究性學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)明“發(fā)生故障時(shí)警告標(biāo)志應(yīng)標(biāo)明在故障車來(lái)車方向150m以外”的理論依據(jù)是否科學(xué)，假如你是小組成員之一，請(qǐng)你分析說(shuō)明．（g取10m/s²）
資料一：駕駛員的反應(yīng)時(shí)間：0.3s--O.6s之間
資料二：各種路面與輪胎之間的動(dòng)摩擦因數(shù)：

路面	動(dòng)摩擦因數(shù)
干瀝青與混凝土路面	0.7--0.8
干碎石路面	0.6--0.7
濕瀝青與混凝土路面	0.32--0.4

質(zhì)量為10kg的物體，在水平地面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．與此同時(shí)，物體受到一個(gè)水平向右的推力F=20N的作用，則物體的加速度為（g取10m/s²）

1. A.
   0
2. B.
   4m/s²，水平向右
3. C.
   2m/s²，水平向右
4. D.
   2m/s²，水平向左

在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)在圖中沒(méi)有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02s的交流電源．經(jīng)過(guò)測(cè)量得：d₁=3.62cm，d₂=8.00cm，d₃=13.20cm，d₄=19.19cm，d₅=25.99cm，d₆=33.61cm．
（1）計(jì)算v_F=______m/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）物體的加速度a=______m/s²；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

某人站在升降機(jī)底板的臺(tái)稱上，發(fā)現(xiàn)臺(tái)稱的示數(shù)比他的體重減少了20%．以下推斷正確的是

1. A.
   升降機(jī)一定是在下降過(guò)程
2. B.
   升降機(jī)肯定是在減速狀態(tài)
3. C.
   如果是在下降過(guò)程，則升降機(jī)肯定處于加速狀態(tài)
4. D.
   如果升降機(jī)是在減速狀態(tài)，則升降機(jī)一定是在下降過(guò)程

如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移-時(shí)間（x-t）圖象，由圖象可以看出在0～4s這段時(shí)間內(nèi)

1. A.
   甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)
2. B.
   4 s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離最大
3. C.
   甲的平均速度大于乙的平均速度
4. D.
   甲、乙兩物體之間的最大距離為3 m

如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺(tái)上滑行一段距離后平拋，恰能無(wú)碰撞地從A進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點(diǎn)，其連線水平．已知圓弧半徑為R=1.0m，對(duì)應(yīng)圓心角為θ=106°，平臺(tái)與AB連線的高度差為h=0.8m．（計(jì)算中取g=10m/s²，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求
（1）小孩平拋的初速度大�。�
（2）若小孩運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)O時(shí)的速度為m/s，則小孩對(duì)軌道的壓力為多大．