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(10分)如圖所示一輛質(zhì)量為500kg的汽車靜止在一座半徑為40m的圓弧形拱橋頂部.(取g=10m/s2)
(1)此時汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?
(2)如果汽車以6m/s的速度經(jīng)過拱橋的頂部,則汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?
(3)汽車以多大速度通過拱橋的頂部時,汽車對圓弧形拱橋的壓力恰好為零?
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(8分)一顆質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,衛(wèi)星到地心的距離為r,已知引力常量G和地球質(zhì)量M,求:
(1)地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力的大;
(2)衛(wèi)星的速度大小.
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(8分)某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關(guān)系”的實驗,所用小車的質(zhì)量m=0.25kg,打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz。
(1)下列說法中正確的是:
A.平衡摩擦力時,應(yīng)把橡皮筋掛在小車上,使小車能在木板上勻速滑動
B.實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放小車
C.實驗中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同,并使小車每次都從同一位置釋放
D.在通過紙帶求速度時,只要在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
(2)正確平衡好摩擦力進(jìn)行實驗時,在橡皮筋彈力作用下,合力對小車所做的功___ ___
(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力對小車所做的功;若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗,且每次橡皮筋的伸長量相同,則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的______倍。
(3)下圖是該同學(xué)在正確實驗過程中得到的一條紙帶,相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出來,A、B、C、D、E、F各點到O點的距離分別為:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的末動能______J。
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(6分)在如圖甲所示的實驗中,A、B兩球同時落地,說明平拋運動在_________________________________ _ _。 某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗:將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平. 把兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放,軌道2與光滑水平軌道平滑相接,則他將觀察到的現(xiàn)象是:在水平軌道上球1擊中球2,這說明平拋運動在_______ __ _ _。
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(3分)如圖所示為一皮帶傳動裝置,右輪半徑為r,a點在它的邊緣上.左輪半徑為2r,b點在它的邊緣上.若在傳動過程中,皮帶不打滑,則a點與b點的向心加速度大小之比為 。
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(3分)汽車發(fā)動機的額定功率為60kW,汽車在行駛中受到的阻力恒為3.0×103N。當(dāng)汽車以額定功率行駛時可達(dá)到的最大速度為 。
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如圖所示為某中學(xué)科技小組制作的利用太陽能驅(qū)動小車的裝置.當(dāng)太陽光照射到小車上方的光電板時,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進(jìn)。若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時間 t 前進(jìn)距離 s,且速度達(dá)到最大值 vm,設(shè)這一過程中電動機的功率恒為P,小車所受阻力恒為F,那么
A.這段時間內(nèi)小車做勻加速運動
B.這段時間內(nèi)電動機所做的功為 Pt
C.這段時間內(nèi)電動機所做的功為
D.這段時間內(nèi)電動機所做的功為FS+
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某船在靜水中的速率為3m/s,要橫渡寬為30m的河,河水的流速為5m/s。則下列說法中正確的是
A.該船不可能渡過河去
B.該船渡河的最小距離為30m
C.該船渡河所用時間至少是10s
D.該船渡河所經(jīng)位移的大小至少是50m
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據(jù)中新社3月10日消息,我國將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號”目標(biāo)飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號”飛船并與“天宮一號”實現(xiàn)對接。某同學(xué)得知上述消息后,畫出“天宮一號”和“神舟八號”繞地球做勻速圓周運動的假想圖如圖所示,A代表“天宮一號”,B代表“神舟八號”,虛線為各自的軌道,并且它們都按順時針方向飛行。由此假想圖,可以判定
A.“天宮一號”的運行速率大于“神舟八號”的運行速率
B.“天宮一號”的周期小于“神舟八號”的周期
C.“天宮一號”的向心加速度小于“神舟八號”的向心加速度
D.“天宮一號”適度加速可能與“神舟八號”實現(xiàn)對接
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一棵樹上有一個質(zhì)量為0.3kg的熟透了的蘋果P,該蘋果從樹上A先落到地面C最后滾入溝底D。已知AC、CD的高度差分別為2.2m和3m,以地面C為零勢能面,A、B、C、D、E面之間豎直距離如圖所示。已知重力加速度為,則該蘋果從A落下到D的過程中重力勢能的減少量和在D處的重力勢能分別是
A.15.6J和9J B. 9J和-9J
C.15.6J和-9J D.15.6J和-15.6J
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