科目: 來(lái)源: 題型:
在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( )
(1)伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
(2)卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
(3)牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
(4)笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
A (1)(2) B (3)(4) C (1)(3) D(2)(4)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)如圖所示,一帶電粒子以某一速度在豎直平面內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)入一垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域(圖中未畫出磁場(chǎng)區(qū)域),粒子飛出磁場(chǎng)后垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入寬為L(zhǎng)的勻強(qiáng)電場(chǎng). 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向豎直向上. 當(dāng)粒子穿出電場(chǎng)時(shí)速度大小變?yōu)樵瓉?lái)的倍. 已知帶電粒子的質(zhì)量為m,電量為q,重力不計(jì). 粒子進(jìn)入磁場(chǎng)前的速度與水平方向成60°角,如圖. 試解答:
(1)粒子帶什么電?
(2)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)速度多大?
(3)該圓形磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積為多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)如圖甲所示,平行金屬導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)=1m,上端接有電阻R1=3Ω,下端接有電阻R2=6Ω,虛線OO’下方是垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),F(xiàn)將質(zhì)量、電阻不計(jì)的金屬桿ab,從OO’上方某處垂直導(dǎo)軌由靜止釋放,桿下落0.2m過程中始終與導(dǎo)軌保持良好接觸,加速度a與下落距離h的關(guān)系圖象如圖乙所示。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(2)桿下落0.2m過程中通過電阻R2的電荷量q
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)如圖甲所示,電荷量為q=1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,物塊運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)前2s內(nèi)電場(chǎng)力做的功
(2)物體的質(zhì)量m
(3)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)地球和某行星在同一軌道平面內(nèi)同向繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。地球的軌道半徑為R,運(yùn)轉(zhuǎn)周期為T.地球和太陽(yáng)中心的連線與地球和行星的連線所夾的角叫地球對(duì)該行星的觀察視角(簡(jiǎn)稱視角)。當(dāng)行星處于最大視角處時(shí),是地球上的天文愛好者觀察該行星的最佳時(shí)期。該行星的最大視角為θ,如圖所示。求該行星的軌道半徑和運(yùn)轉(zhuǎn)周期
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)現(xiàn)提供以下器材:
①電壓表V1(量程6V,內(nèi)阻約為30kΩ)
②電壓表V2(量程3V,內(nèi)阻約為3kΩ)
③電池E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì))
④定值電阻R1=3kΩ
⑤滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為20Ω)
⑥電鍵S一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)在所給的兩只電壓表中,能較準(zhǔn)確地測(cè)出電壓表 的內(nèi)阻(選填“V1”或“V2”);
(2)根據(jù)你的選擇,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路原理圖(標(biāo)注所用器材符號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)中,要讀出的物理量有 (寫出物理量名稱并用相應(yīng)字母表示);
(4)請(qǐng)用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)字母表示被測(cè)電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式RV=
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科目: 來(lái)源: 題型:
(4分)探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為、、
(2)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度、、;
(3)作出草圖;
(4)分析圖象,如果圖象是一條直線,表明;如果不是直線,可考慮是否存在、、等關(guān)系。
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確,它是( )
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為、、,所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致,當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為,用2條、3條……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功分別是、。
B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜。
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏,出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2009年12月19日下午,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)達(dá)成《哥本哈根協(xié)議》,為減少二氧化碳排放,我國(guó)城市公交推出新型節(jié)能環(huán)保電動(dòng)車,在檢測(cè)某款電動(dòng)車性能的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為8×102kg的電動(dòng)車由靜止開始沿平直公路行駛,達(dá)到的最大速度為15m/s,利用傳感器測(cè)得此過程中不同時(shí)刻電動(dòng)車的牽引力F與對(duì)應(yīng)的速度v,并描繪出圖象(圖中AB、BO均為直線),假設(shè)電動(dòng)車行駛中所受的阻力恒定,則( )
A.在全過程中,電動(dòng)車在狀態(tài)B時(shí)速度最大
B.BA過程電動(dòng)車做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.CB過程電動(dòng)車作減速運(yùn)動(dòng)
D.CB過程電動(dòng)車的牽引力的功率恒定
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科目: 來(lái)源: 題型:
絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q,另一質(zhì)量為m、 電荷量為-q(q>0)的滑塊(可看作點(diǎn)電荷)從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動(dòng),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度減為零. 已知a、b間距離為s,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g. 以下判斷正確的是( )
A. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受Q的庫(kù)侖力有可能大于滑動(dòng)摩擦力
B. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過程的中間時(shí)刻,速度的大小等于
C. 此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為
D. Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的物塊從A點(diǎn)由靜止開始下落,加速度是g/2,下落H到B點(diǎn)后與一輕彈簧接觸,又下落h后到達(dá)最低點(diǎn)C,在由A運(yùn)動(dòng)到C的過程中,空氣阻力恒定,則( )
A.物塊機(jī)械能守恒
B.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少
D.物塊機(jī)械能減少
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