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關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是
A.電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低
B.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)
C.在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中,場強方向都指向電勢降低最快的方向
D.將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功為零
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如圖所示,四分之一圓軌道OA與水平軌道AB相切,它們與另一水平軌道CD在同一豎直面內(nèi),圓軌道OA的半徑R=0.45m,水平軌道AB長S1=3m, OA與AB均光滑。一滑塊從O點由靜止釋放,當滑塊經(jīng)過A點時,靜止在CD上的小車在F=1.6N的水平恒力作用下啟動,運動一段時間后撤去力F。當小車在CD上運動了S2=3.28m時速度v=2.4m/s,此時滑塊恰好落入小車中。已知小車質(zhì)量M=0.2Kg,與CD間的動摩擦因數(shù)u=0.4。(取g=10m/s2)
求:(1)恒力F的作用時間t。
(2)AB與CD的高度差h。
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如圖所示,光滑圓弧軌道與光滑斜面在B點平滑連接,圓弧半徑為R=0.4m,一半徑很小、質(zhì)量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點由靜止釋放,恰好能通過圓弧軌道最高點D,g取10m/s2。求:
(1)小球最初自由釋放位置A離最低點C的高度h;
(2)小球運動到C點時對軌道的壓力大小FN;
(3)若斜面傾斜角與圖中θ相等,均為53°,小球離開D點至落到斜面上運動了多長時間?
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一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,并用計算機作出了小物塊上滑過程的v – t圖線,如圖所示。(取sin37º=0.6 cos37º=0.8 g =10m/s2)求:
(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大小;
(2)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
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某同學設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d。開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t。
(1)木板的加速度可以用、表示為= ;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可) 。
(2) 改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是 。
(3) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是 。
a.可以改變滑動摩擦力的大小 b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測出摩擦力的大小 d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
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某校研究性學習小組的同學用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上的運動時的加速度。實驗過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘。话训嗡嫊r器固定在小車的末端,在車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準);在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計時器盛滿水,使水滴能滴入淺盤內(nèi);隨即在撤去淺盤的同時放開小車,于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡;小車到達斜面底端時立即將小車移開。
圖乙為實驗得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點之間的距離是:s01=1.40cm、s12=2.15cm、s23=2.91cm、s34=3.65cm、s45=4.41cm、s56=5.15cm。試問:
(1)滴水計時器的原理與課本上介紹的 原理類似。
(2)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時間的瞬時速度v4= m/s,小車的加速度
a= m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的小球放在光滑的水平面上,在界線MN的左方始終受到水平恒力F1的作用,在MN的右方除受F1外還受到與F1在同條直線上的水平恒力F2的作用。小球從A點由靜止開始運動,運動的v—t圖象如圖乙所示。由圖可知,下列說法中正確的是:
A.F2的大小為1.5N
B.F1與F2的比值大小為2:3
C.t=4s時,小球在界線MN的右邊
D.小球在界面左右兩側(cè)離界面的最大距離之比為2:3
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如圖所示,一物塊置于水平地面上。當用與水平方向成60o角的力F1拉物塊時,物塊做勻速直線運動;當改用與水平方向成30O角的力F2推物塊時,物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等,則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為
A. B. C. D.1-
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如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開始滑到B.然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A.上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是
A.物塊經(jīng)過P點的動能,前一過程較大
B.物塊從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少
C.物塊滑到底端的速度,前一過程較大
D.物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長
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圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為。木箱在軌道頂時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復上述過程。下列選項正確的是
A.m=M B.m=2 M C. m=3M
D.木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度等于下滑的加速度
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