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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖甲所示,打點計時器固定在斜面上,滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上由靜止滑下。圖乙是打出的紙帶的一段。
(1)已知打點計時器所使用的交流電的頻率為50Hz,選A、B、C、D、E、F、G 7個點為計數(shù)點,且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出,則滑塊下滑的加速度a=____________m/s2。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有_________________。(填入所選物理量前的字母)
A、木板的長度L
B、木板的末端被墊起的高度h
C、木板的質(zhì)量m1
D、滑塊的質(zhì)量m2
E、滑塊運動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=____________。(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g)
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某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套裝置,如圖所示,另外他們還找到了供打點計時器所用的低壓交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有 , .
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是 ,進行實驗操作時,首先要做的步驟是 .
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1< v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 (用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).
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假設(shè)太陽系中天體的密度不變,天體直徑和天體之間距離都縮小到原來的一半,地球繞太陽公轉(zhuǎn)近似為勻速圓周運動,則下列物理量變化正確的是( )
A.地球的向心力變?yōu)榭s小前的一半 B.地球的向心力變?yōu)榭s小前的1/16
C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期與縮小前的相同 D.地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期變?yōu)榭s小前的一半
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質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時物體的速度是2m/s,下列說法中不正確的是:(g=10m/s2) ( )
A.手對物體做功12J B.合外力對物體做功12J
C.合外力對物體做功2J D.物體克服重力做功10J
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在同一高度將質(zhì)量相等的三個小球以大小相等的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計空氣阻力,從拋出到落地過程中三球 ( )
A.重力做功相同 B.速度變化相同 C.落地時重力的功率相同 D.落地時動能相同
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正常運轉(zhuǎn)的手表上的時針、分針、秒針的角速度之比為( )
A. 1:1:1 B.1:60:720 C.1:12:720 D. 1:60:3600
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在水平面上有A、B兩個物體,通過一根跨過定滑輪的不可伸長的輕繩相連接,現(xiàn)A物體以vA的速度向右勻速運動,當(dāng)繩被拉成與水平面夾角分別為α、β時,B物體的運動速度vB為(繩始終有拉力)( )
A.vAsinα/sinβ B.vAcosα/sinβ C.vAsinα/cosβ D.vAcosα/cosβ
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下列敘述中,不正確的是:( )
A.合外力的方向變化時速度的方向可以不變化
B.物體在一恒力作用下有可能做曲線運動
C.曲線運動一定都是變速運動 D.物體做曲線運動的加速度可能為零
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在光滑的水平面上有甲、乙兩個物體,在水平力F1和F2的作用下運動,已知F1<F2,以下說法正確的是( )
A.如果撤去F1,則甲的加速度一定增大 B.如果撤去F2,則甲的加速度一定增大
C.如果撤去F1,則中間繩子上的拉力一定減少 D.如果撤去F2,則中間繩子上的拉力一定減少
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質(zhì)量為2kg的物體靜止在足夠大的水平面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小視為相等。從t=0時刻開始,物體受到方向不變、大小呈周期性變化的水平拉力F的作用,F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖所示。重力加速度g取10m/s2,則物體在t=0到t=12s這段時間內(nèi)的位移大小為( 。
A.18m B.54m C.72m D.198m
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