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科目: 來源: 題型:

(15分)在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長木板上,如圖(a)所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從零開始逐漸增大。分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機(jī)繪制出摩擦力Ff 隨拉力F的變化圖像,如圖(b)所示。已知木塊質(zhì)量為8.0kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80。

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);

(2)如圖(c),木塊受到恒力F=50N 作用,方向與水平成θ=37°角斜向右上方,求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運(yùn)動的加速度;

(3)在(2)中拉F作用2.0s后撤去,計算再經(jīng)過多少時間木塊停止運(yùn)動?整個運(yùn)動過程中摩擦力對木塊做了多少功?

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科目: 來源: 題型:

(12分)如右圖所示,極板長為L的平行板電容器傾斜固定放置,極板與水平線的夾角為,某時刻一質(zhì)量為,帶電量為的小球由正中央A點(diǎn)靜止釋放,小球離開電場時速度是水平的,落到距離A點(diǎn)高度為的水平面處的B點(diǎn).則電容器極板間的電場強(qiáng)度為_____________;帶電粒子到達(dá)B點(diǎn)時的動能為______________; 若在B點(diǎn)放置一個絕緣彈性平板M,可任意設(shè)置M與水平面的夾角,則帶電小球反彈的最大高度為_______________(設(shè)球與M的碰撞無能量和電量損失)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)滑塊至少以加速度_____________ 向左運(yùn)動時,小球?qū)瑝K的壓力等于零,當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運(yùn)動時,線中拉力_____________,小球?qū)π泵娴膲毫____________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(10分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計時器打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)下列列舉了該實(shí)驗(yàn)的n個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點(diǎn)計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

E.測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

以上操作中不必要的步驟為___________,操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E為___________(在橫線上寫出對應(yīng)的序號)。

(2)如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E,測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為so,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,則C點(diǎn)的速度為          ,打點(diǎn)計時器在打C點(diǎn)時重錘的動能為         ,打點(diǎn)計時器在打O點(diǎn)和C點(diǎn)的這段時間內(nèi)重錘的重力勢能減少量為         。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度,則加速度a的表達(dá)式為=                     。

(3)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程存在著阻力的作用,可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測定該阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g 。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=                。

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置.

   (1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是                  .下列說法中正確的是         

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)該改變拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a圖象

D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

(2)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.

②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是                                                

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,電子靜止在兩平行金屬板A、B間的點(diǎn),時刻開始A板電勢按如圖乙所示規(guī)律變化,則下列說法中正確的是

A.電子可能在極板間做往復(fù)運(yùn)動

B.時刻電子的動能最大

C. 電子能從小孔P飛出,且飛出時的動能不大于

D.電子有可能在時間內(nèi)飛出電場

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一固定桿與水平方向夾角,將一質(zhì)量m1的小環(huán)A套在桿上,將質(zhì)量為m2的小球B通過輕繩懸掛在環(huán)下,然后由靜止釋放,環(huán)沿桿下滑,穩(wěn)定后懸繩與豎直方向成角且保持不變,則對于系統(tǒng)穩(wěn)定后,下列說法中正確的是(      )

A.環(huán)與小球可能一起做勻速運(yùn)動

B.若,則環(huán)與小球加速度

C.若m1不變,則m2越大,越小

D.由題給條件可判斷,一定有

 


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科目: 來源: 題型:

汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛,t1時刻司機(jī)減小了油門,使汽車的功率立即減小一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,到t2時刻汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(設(shè)整個過程中汽車所受的阻力不變)。則在t1<t<t2的這段時間內(nèi)(    )

    A.汽車的牽引力逐漸增大                 B.汽車的牽引力逐漸減小

    C.汽車的速度逐漸增大                   D.汽車的加速度逐漸減小

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報道,美國航空航天局在2008年10月發(fā)射“月球勘測軌道器”(LRO),LRO每天在50km的高度穿越月球兩極上空10次.若以T表示LRO在離月球表面高度h處的軌道上做勻速圓周運(yùn)動的周期,以R表示月球的半徑,則  (      )

A.LRO運(yùn)行時的向心加速度為   B.LRO運(yùn)行時的向心加速度為

C.月球表面的重力加速度為     D.月球表面的重力加速度為

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩個3/4圓弧軌道固定在水平地面上,半徑R相同,A軌道由金屬凹槽制成,B軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球A和B由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hA和hB表示,下述說法正確的是(    )

A.若hA=hB≥2R,則兩小球都能沿軌道運(yùn)動到最高點(diǎn)

B.若hA=hB=3R/2,由于機(jī)械能守恒,兩小球在軌道上升的最大高度均為3R/2

C.適當(dāng)調(diào)整hA和hB,均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處

D.若使小球沿軌道運(yùn)動并且從最高點(diǎn)飛出,A小球的最小高度為5R/2,B小球在hB>2R的任何高度均可    

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