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科目: 來源: 題型:

如圖所示,福娃歡歡帶正電,福娃貝貝帶負電,用導(dǎo)體棒連結(jié)的瞬間,就一系列問題兩人發(fā)生爭執(zhí),你認為下列說法不正確的是(    )

A.福娃歡歡說,電流計指針偏轉(zhuǎn),有瞬時電流

B.福娃貝貝說,電流計指針不偏轉(zhuǎn),無電流

C.福娃歡歡說,最終我們是等勢體

D.福娃貝貝說,最終導(dǎo)體棒內(nèi)的電場強度等于零

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科目: 來源: 題型:

上海世博會期間為加強環(huán)保,人們出行大量使用了自動充電式電動汽車。關(guān)閉發(fā)動機,讓汽車以5000J的初動能在粗糙的水平路面上滑行:第一次關(guān)閉充電裝置,其動能隨位移的變化關(guān)系如圖中甲所示;第二次啟動充電裝置,其動能隨位移的變化關(guān)系如圖中乙所示,則汽車向蓄電池所充電能為(    )

A.2000J        B. 2500J      C. 3000J        D.5000J

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科目: 來源: 題型:

一個物體從靜止開始向南運動的vt圖象如圖所示,下列關(guān)于物體運動描述中,正確的是(      )

A.物體在1s—4s內(nèi)的加速度最大

B.物體在4 s末開始向北運動

C.物體在4s— 6s內(nèi)的加速度為0.5m/s2

D.物體在0—6s內(nèi)的位移13.5m

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在距地面h高處以初速度v0沿水平拋出一個物體,不計空氣阻力,物體在下落過程中,下列說法中正確的是 (   )

A.物體在c點比a具有的機械能大

B.物體在a點比c具有的動能大

C.物體在a、b、c三點具有的動能一樣大

D.物體在a、b、c 三點具有的機械能相等

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟是:

擺好實驗裝置如圖。

②將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車。

③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上。

④釋放小車,打開電磁打點計時器的電源,打出一條紙帶。

(1)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條。經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):

①第一個點到第N個點的距離為40.0cm。

②打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s。該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,算出:拉力對小車做的功為           J,小車動能的增量為                J。(取g=9.8 m/s2

(2)此次實驗探究結(jié)果,他沒能得到“恒力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大。顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素。請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的三個主要原因是:                                                                                                                                                                    

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科目: 來源: 題型:

如圖,傾角為30°的傳送帶以v0=2 m/s的速度勻速運行。把一質(zhì)量m=10kg的工件輕輕放到傳送帶底端,經(jīng)過一段時間,工件被送上高h=2 m的平臺。已知工件與傳

送帶間的動摩擦因數(shù)μ=,則傳送過程中傳送帶對工件做的功為             J,在傳送工件過程中,電動機消耗的電能至少_________ J(g取10 m/s2)。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌間距為L,金屬導(dǎo)體棒ab垂直放置在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌保持良好接觸,導(dǎo)體棒電阻為R,導(dǎo)軌電阻不計,空間有垂直導(dǎo)軌平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B。當(dāng)金屬導(dǎo)體棒ab由靜止開始向下運動一段時間t0后,再接通開關(guān)S,則在下列圖像中,導(dǎo)體棒運動的vt圖像可能正確的是:

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科目: 來源: 題型:

近幾年日本、印度等許多國家積極發(fā)展“月球探測計劃”,該計劃中的科研任務(wù)之一是探測月球上氦3的含量。氦3是一種清潔、安全和高效的核發(fā)電燃料,可以采用在高溫高壓下用氘和氦3進行核聚變反應(yīng)發(fā)電。若已知氘核的質(zhì)量為2.0136u,氦3的質(zhì)量為3.0150u,氦核的質(zhì)量為4.00151u,質(zhì)子質(zhì)量為1.00783u,中子質(zhì)量為1.008665u,1u相當(dāng)于931.5MeV。則下列說法正確的是(   )

A、一個氘和一個氦3的核聚變反應(yīng)釋放的核能約為17.9MeV;

B、氘和氦3的核聚變反應(yīng)方程式: ++X,其中X是質(zhì)子;

C、因為聚變時釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以生成物的總質(zhì)量數(shù)減少。

D、目前我國的秦山、大亞灣等核電站廣泛使用氦3進行核聚變反應(yīng)發(fā)電。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是以質(zhì)點P為振源的機械波沿著一條固定的輕繩傳到Q點的波形圖,則下列說法正確的是(    )

A. 質(zhì)點P剛開始振動的方為向上 

B. 質(zhì)點P剛開始振動的方為向下

C.A已振了T   

D. A已振了T

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

由于實驗室中矩形玻璃磚數(shù)量不夠,部分同學(xué)須改用直角三棱鏡做“測定玻璃的折射率”實驗,實驗步驟如下:

a.如右圖先在一張白紙上作出相互垂直的直線ab和a/b/ ,以ab和a/b/作為三棱鏡的兩個界面,并在直線ab上標出O點.

b.描出P3、P4的位置.

c.將三棱鏡放在白紙上,使短邊跟ab對齊,長邊跟a/b/對           

齊,畫出斜邊bb/

d.在長邊a/b/的外側(cè)透過三棱鏡觀察大頭針P1、P2的像,調(diào)

整視線方向,直到P1的像完全被P2的像擋。

e.在觀察的這一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的 像,P4擋住P1、P2的像及P3

f.過O點作一垂直于ab的線段OA,在OA上垂直紙面插上兩枚大頭針P1、P2

g.移去三棱鏡和大頭針,連接P3、P4交a/b/于點O/,作過O/與a/b/垂直的直線MN.

h.作出光路圖,計算折射率n.

根據(jù)上面敘述回答下列問題:

①正確實驗步驟順序為               。

②請在圖中畫出準確完整的光路圖。

③請根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求出該玻璃的折射率n=              

(2)某同學(xué)在做完測定玻璃折射率的實驗后,突發(fā)奇想,他說受到實驗中光路側(cè)移的啟示,設(shè)計了一個厚度檢測儀,可以用來檢測玻璃厚度是否均勻,原理大致是:如圖所示,取一塊厚度均勻的矩形玻璃磚擺放好,固定的一束激光AO以不變的入射角θ1照射到MN表面,折射后從PQ面射出,最后出射光線照射到光電管C上,光電管C可將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,如右圖所示,依據(jù)激光束在C上移動的距離,可確定玻璃磚厚度的變化,若某次檢測中發(fā)現(xiàn)光斑在C上左移了Δs,則此玻璃磚的厚度與原來相比變            (填“厚”或“薄”)。

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同步練習(xí)冊答案