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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2分別與質(zhì)量均為m的小滑塊P和小球Q連接。已知光滑直桿兩端固定且與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，桿與水平面的夾角為θ，直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度。設直桿足夠長，小球運動過程中不會與其他物體相碰�，F(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放，在其下滑過程中，下列說法正確的是


  1. A.
    小滑塊P的動能先增加后減小
  2. B.
    小滑塊P的機械能先減小后增加
  3. C.
    小球Q的動能先增加后減小
  4. D.
    小球Q的機械能先增加后減小

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，重4N的物體A，被平行于斜面的細線栓在斜面的上端，整個裝置保持靜止狀態(tài)，傾角為300的斜面被固定在測力計上，物塊與斜面間無摩擦，裝置穩(wěn)定后，當細線被燒斷物塊正在下滑時與靜止時比較，測力計的示數(shù)


  1. A.
    增加4N
  2. B.
    減少3N
  3. C.
    減少1N
  4. D.
    不變

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，衣服處于靜止狀態(tài)．如果保持繩子A端位置不變，將B端分別移動到不同的位置．下列判斷正確的


  1. A.
    B端移到B1位置時，繩子張力變大
  2. B.
    B端移到B2位置時，繩子張力變小
  3. C.
    B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變大
  4. D.
    B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變小

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科目： 來源： 題型：單選題

小球從空中某處從靜止開始自由下落，與水平地面碰撞后上升到空中某一高度處，此過程中小球速度隨時間變化的關系如圖所示，則


  1. A.
    在下落和上升兩個過程中，小球的加速度不同
  2. B.
    小球開始下落處離地面的高度為0.8m
  3. C.
    整個過程中小球的位移為1.0m
  4. D.
    整個過程中小球的平均速度大小為2m/s

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科目： 來源： 題型：單選題

在如圖所示的速度圖象中，做勻速直線運動的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目： 來源： 題型：單選題

物理學中有多種研究方法，下列有關研究方法的敘述錯誤的是


  1. A.
    在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法
  2. B.
    如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法
  3. C.
    探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學中常用的圖象法
  4. D.
    探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系．這是物理學中常用的控制變量法

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科目： 來源： 題型：多選題

如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的x-t圖象，下列說法正確的是


  1. A.
    甲、乙兩物體的出發(fā)點相距x0
  2. B.
    甲、乙兩物體都做勻速直線運動
  3. C.
    甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為t0
  4. D.
    甲、乙兩物體向同一方向運動

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤一端固定在墻壁上，另一端與小木塊A相連，當用力加速抽出長木板B的過程中，觀察到彈簧秤的示數(shù)為3.0N，若勻速抽出木板B，彈簧秤的示數(shù)大小


  1. A.
    一定大于3.0N
  2. B.
    一定小于3.0N
  3. C.
    一定等于3.0N
  4. D.
    一定為零

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科目： 來源： 題型：多選題

關于彈力和摩擦力的關系，下列說法正確的是


  1. A.
    兩物體間若有彈力，不一定有摩擦力
  2. B.
    兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力
  3. C.
    當兩物體間的摩擦力消失時，彈力仍可存在
  4. D.
    當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在

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科目： 來源： 題型：多選題

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是


  1. A.
    庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
  2. B.
    普朗克成功地解釋了光電效應現(xiàn)象
  3. C.
    法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
  4. D.
    牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎

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