相關(guān)習(xí)題
 0  40366  40374  40380  40384  40390  40392  40396  40402  40404  40410  40416  40420  40422  40426  40432  40434  40440  40444  40446  40450  40452  40456  40458  40460  40461  40462  40464  40465  40466  40468  40470  40474  40476  40480  40482  40486  40492  40494  40500  40504  40506  40510  40516  40522  40524  40530  40534  40536  40542  40546  40552  40560  176998 

科目: 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平軌道上有三個滑塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=mC=2m,mB=m,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接,質(zhì)量不計)。開始時A、B以共同速度v0向右運動,C靜止。某時刻細(xì)繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在光滑水平冰面上,甲、乙兩人各乘一小車,甲、乙及小車質(zhì)量相等。甲手中持一小球。開始時甲、乙均靜止,某一時刻,甲向正東方將球沿著冰面推給乙,乙接住球后又向正西方將球推回給甲,如此推接數(shù)次后,甲又將球推出,球在冰面上向乙運動,但已無法追上乙,此時甲的速度v、乙的速度v及球的速度v三者之間的大小關(guān)系為(     )

A. v=v       B. v<v     C. v<v     D. vv

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

從某一高度以相同速度相隔1 s先后水平拋出甲、乙兩個小球,不計空氣阻力,在乙球拋出后兩球在空氣中運動的過程中,下述說法正確的是                                       (  )

A.兩球水平方向的距離越來越大      

B.兩球豎直高度差越來越大

C.兩球豎直方向的速度差越來越大   

D.兩球每秒內(nèi)的速度變化量相同,與其質(zhì)重?zé)o關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某物體沿一直線運動,其圖象如圖所示,選擇正確的說法(     )

A.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反

B.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)物體的加速度方向相同

C.第2s內(nèi)物體的加速度大小為5m/s2

D.第2s末物體回到原出發(fā)點

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強(qiáng)項。質(zhì)量為m的跳水運動員進(jìn)入水中后受到水的浮力而做減速運動(忽略摩擦阻力),設(shè)水對他的浮力大小恒為F,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是(g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/p>

A.他的動能減少了                    B.他的重力勢能增加了

C.他的機(jī)械能減少了           D.他的機(jī)械能減少了

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

伽利略對自由落體運動的研究,是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是

A.其中的甲、乙、丙圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B.其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C.運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯 

D.甲、乙、丙、丁圖中小球均做自由落體運動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在起重機(jī)將質(zhì)量m=5×103 kg的重物豎直吊起的過程中,重物由靜止開始向上作勻加速直線運動,加速度a=0.2 m/s2,當(dāng)起重機(jī)輸出功率達(dá)到其允許的最大值時,保持該功率直到重物做vm=1.0 m/s的勻速運動。取g=10 m/s2,不計額外功。求:

起重機(jī)允許輸出的最大功率。

重物做勻加速運動所經(jīng)歷的時間和起重機(jī)在第2秒末的輸出功率。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與    有關(guān)。

(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動而準(zhǔn)備的實驗器材,他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。

a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制      不變;

b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲  ▲   (填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對比實驗。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接,請你在實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一個平行板電容器在充電過程中,當(dāng)兩極板間電勢差增加200V時,電容器充上的電量增加5.4×10-8C,則這個電容器的電容是___pF,充電后不斷開電源,并將兩極板間距離減小一些,則電容器的電容將_______,電量將_______,電勢差將_______,電容器內(nèi)部場強(qiáng)將_______。(填增大、減小或不變)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案