如圖所示，為供兒童娛樂的滑梯的示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向的夾角為θ=37°；長L的BC水平滑槽，與半徑R=0．2m的圓弧CD相切；ED為地面．已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0．5，在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變，A點離地面的豎直高度AE為H=2 m．（取g=10 m/s²,sin37⁰=0．6, cos37⁰=0．8）試求：

       （1）兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大�。�

（要求作出兒童在斜面上運動時的受力分析圖）

       （2）兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大�。浚ńY(jié)果可用根號表示）

（3）為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出，水平滑槽BC的長度L至少為多少？

如圖所示，矩形線圈處于勻強磁場中，當磁場分別按圖（1）圖（2）兩種方式變化時，t₀時間內(nèi)線圈產(chǎn)生的電能及通過線圈某一截面的電量分別用W₁、W₂、q₁、q₂表示，則下列關(guān)系式正確的是（ ）

A.W₁= W₂    q₁= q ₂       

 B.W₁>W₂       q₁= q ₂

C.W₁< W₂      q₁< q ₂

D.W₁> W₂     q ₁> q ₂

．2009年美國重啟登月計劃，打算在繞月軌道上建造空間站，如下圖所示，關(guān)閉動力的航天飛機在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近，并將在P處進入空間站軌道，與空間站實驗對接。已知空間站繞月軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G。下列說法中正確的是（�。�

A．根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小

    B．航天飛機在II軌道上向P處運動過程中加速度逐漸變小

    C．航天飛機在I軌道過P點的速度比II軌道通過P點的速度大

    D．根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量

科學探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等。伽利略對落體運動規(guī)律探究過程如下：

A.伽利略憑借對生活現(xiàn)象敏銳的觀察力和邏輯推理質(zhì)疑亞里斯多德的觀點

B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點

C.為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況

D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應數(shù)據(jù)

E.伽利略改變斜面的傾角，重復實驗，記錄相應數(shù)據(jù)

F.伽利略通過研究實驗數(shù)據(jù)，初步得出斜面上物體運動的速度與時間成正比的觀點

G.伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°，得到了落體運動的規(guī)律

（1）與上述過程中B步驟相應的科學探究要素是　　　　　。

（2）與上述過程中F步驟相應的科學探究要素是　　　　　。

如圖所示，a、b是一對平行金屬板，分別接到直流電源兩極上，右邊有一檔板，正中間開有一小孔d，在較大空間范圍內(nèi)存在著勻強磁場，磁感強度大小為B，方向垂直紙面向里，在a、b兩板間還存在著勻強電場E. 從兩板左側(cè)中點C處射入一束正離子(不計重力)，這些正離子都沿直線運動到右側(cè)，從d孔射出后分成3束.則下列判斷正確的是

A. 這三束正離子的速度一定不相同

B. 這三束正離子的比荷一定不相同

C. a、b兩板間的勻強電場方向一定由a指向b

D. 若這三束粒子改為帶負電而其它條件不變則仍能從d孔射出

如圖所示的電路中，開關(guān)S₁、S₂、S₃、S₄均閉合，C是極板水平放置的平行板電容器，極板間懸浮著一油滴P，欲使P向上運動，應斷開電鍵（    ）

A、S₁          

B、S₂          

C、S₃          

D、S₄

如圖所示，處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角，在豎直平面內(nèi)的直線AB與場強E互相垂直.在A點，以大小為v₀的初速度水平向右拋出一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球，經(jīng)時間t，小球下落一段距離過C點（圖中未畫出）時其速度大小仍為v₀，已知A、B、C三點在同一平面內(nèi)，則在小球由A點運動到C點的過程中（    ）

A.電場力對小球做功為零                     B.小球的電勢能增加

C.小球機械能增加量大于            D.C點可能位于直線AB的左側(cè)

用電高峰期，電燈往往會變暗，其原理可簡化為如圖9所示的模型．即理想變壓器原線圈電壓穩(wěn)定，副線圈上通過輸電線連接兩只相同的燈泡L₁和L₂，輸電線的等效電阻為R，當開關(guān)S閉合時（       ）

A．通過L₁的電流減小

B．R兩端的電壓增大

C．副線圈輸出電壓減小

D．副線圈輸出功率減小

在電場中的P點放一電量為4×10^—9C的電荷，它受到的電場力大小為2×10^—5N，則P點的電場強度大小為         N/C；當這一電荷的電量減少為2×10^—9C，則電荷受到的電場力大小為         N。如果取走這個電荷，則P點的電場強度大小為         N/C。

如圖所示，雪橇與小孩的總質(zhì)量為46kg，大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，雪橇做勻速直線運動，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，求：

（1）雪橇對地面的壓力大�。╯in37°＝0.6   cos37°＝0.8   g=10m/s²）

（2）大人對雪橇的拉力的大小