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如圖所示是原子核的核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關系圖像,下列說法正確的是
A、如D和E結合成F,結合過程一定會吸收核能
B、如D和E結合成F,結合過程一定會釋放核能
C、如A分裂成B和C,分裂過程一定會吸收核能
D、如A分裂成B和C,分裂過程一定會釋放核能
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在同一高度將質(zhì)量相等的三個小球,以相同的速率分別豎直上拋、豎直下拋和平拋,不計空氣阻力,當它們到達地面的瞬間
A.速度的增加量都相等
B.動量的增加量都相等
C.動能的增加量都相等
D.勢能的增加量都相等
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圖中所示為修建高層建筑常用的塔式起重機。在起重機將質(zhì)量m=1×103 kg的重物豎直吊起的過程中,重物由靜止開始向上作勻加速直線運動,加速度a=0.2 m/s2。當起重機輸出功率達到其允許的最大值后,起重機保持該功率不變做變加速運動,最終重物以最大速度vm=1.02 m/s做勻速運動。取g=10 m/s2,不計額外功。
求:(1)起重機輸出功率的最大允許值;
(2)重物維持勻加速運動所經(jīng)歷的時間。
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中子星的質(zhì)量大約與太陽的質(zhì)量相等,為2Kg,其半徑為10Km.(已知G=6.67N·m2/Kg2,要求結果保留兩位有效數(shù)字)求:
(1)此中子星表面的自由落體運動的加速度?
(2)繞中子星做圓周運動的小衛(wèi)星的最大運行速度是多少?
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Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。
(1)將圖中所缺的導線補接完整。
(2)在做“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗時,如果副線圈B兩端不接任何元件,則副線圈中 。
A.因電路不閉合,無電磁感應現(xiàn)象
B.不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向
C.可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向
D.有電磁感應現(xiàn)象,有感應電動勢產(chǎn)生
Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值,他按照如下步驟進行。
(1)他將多用電表機械調(diào)零后,先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量,按照正確的步驟操作后,表針的指示情況如圖所示。根據(jù)學過的物理知識可知,這種情況測量誤差較大,為了使多用電表測量的結果更準確,應將選擇開關旋至歐姆檔的 檔位,換檔結束后,實驗操作上首先要進行的步驟是:
。
(2)該同學用伏安法繼續(xù)測該電阻的阻值,除被測電阻外,還備有如下實驗器材:
直流電源(電動勢為4V,內(nèi)阻不計)
電壓表 (量程為3V,內(nèi)阻為4kΩ)
電壓表 (量程為15V,內(nèi)阻為15 kΩ)
電流表 (量程為3mA,內(nèi)阻為10Ω)
電流表 (量程為10mA,內(nèi)阻為5Ω)
滑動變阻器一只(阻值0~50Ω)
開關一只,導線若干
若要較準確的進行測量,上述器材中,電壓表應選擇 ,電流表應選擇 (填寫字母代號),請在方框內(nèi)畫出實驗所用的電路圖。
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為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小,可以將彈簧固定在一帶有凹槽光滑軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖所示,用已知質(zhì)量為m鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面,實驗時可用的測量儀器只有一把量程足夠大的刻度尺。
(1)實驗中還需要測定的物理量是_____________________________;
(2)用已知量和測得的量表示彈性勢能EP= _____________ __。
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某同學設計了一個用打點計時器研究動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設計的具體裝置如圖(a)所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。
(1)若已測得打點紙帶如圖(b)所示,并測得各計數(shù)點間距(已標在圖示上).A為運動的起點,則應選______段來計算A碰前速度,應選______段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。
(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.60kg,小車B的質(zhì)量m2=0.30kg,由以上測量結果可得:碰前總動量p0=______kg??m/s;碰后總動量p=______kg??m/s。
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某同學用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關系”的實驗,所用小車的質(zhì)量m=0.25kg,打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz。
(1)下列說法中正確的是:
A.平衡摩擦力時,應把橡皮筋掛在小車上,使小車能在木板上勻速滑動
B.實驗時應先接通電源,再釋放小車
C.實驗中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時應使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同,并使小車每次都從同一位置釋放
D.在通過紙帶求速度時,只要在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
(2)正確平衡好摩擦力進行實驗時,在橡皮筋彈力作用下,合力對小車所做的功___ ___(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力對小車所做的功;若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗,且每次橡皮筋的伸長量相同,則第三次實驗中橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的______倍。
(3)下圖是該同學在正確實驗過程中得到的一條紙帶,相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出來,A、B、C、D、E、F各點到O點的距離分別為:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的末動能______J。
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如圖所示,電阻為R,其他電阻均可忽略,ef是一電阻不計的水平放置的導體棒,質(zhì)量為m,棒的兩端分別與ab、cd保持良好的接觸,又能沿框架無摩擦下滑,整個裝置放在與框架垂直的勻強磁場中,當ef從靜止下滑一段時間后閉合S,則S閉合后( )
A.ef的加速度大小可能大于g
B.ef的加速度大小一定小于g
C.ef最終速度隨S閉合時刻的不同而不同
D.ef的機械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和保持不變
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如圖所示,豎直平行金屬板帶等量異種電荷(A板帶正電,B板帶負電), 一帶電顆粒沿圖中直線從A向B運動,則下列說法中正確的是( )
A.顆?赡軒д B.顆粒機械能減小
C.顆粒電勢能減小 D.顆粒動能減小
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