物體做勻速圓周運動時，下列物理量不發(fā)生變化的是（     ）

A．動能    B．線速度      C．加速度        D．向心力

某同學在做“有單擺測定重力加速度”的實驗。

①測擺長時測量結果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長為      cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示，秒表讀數(shù)為        s．

②他測得的g值偏小，可能的原因是（    ）

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表提前按下

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

如圖所示，是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖。若此時質元P正處于加速運動過程中，則此時

A．質元Q和質元N均處于加速運動過程中

B．質元Q和質元N均處于減速運動過程中

C．質元Q處于加速運動過程中，質元N處于減速運動過程中

D．質元Q處于減速運動過程中，質元N處于加速運動過程中

某同學做探究動能定理的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W。當用2條，3條……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中已有的器材外，還需要導線，開關，（            ）（填測量工具）和（         ）電源。（填“交流”或“直流”）

（2）某次所打紙帶如下圖所示，在正確操作的情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的（       ）部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）

在光滑水平面上，一個物體受到多個力的作用下處于靜止狀態(tài)，如果僅使其中一個力的大小逐漸減小到零，然后又從零逐漸恢復到原來的大�。ù肆Φ姆较蚴冀K未變），在這過程中其余各力均不變。那么，下列各圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是

（1）電火花打點計時器使用的電壓是        V的         電源（選填“直流”或“交流”）。在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上連續(xù)取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打印點，打點計時器打點周期為T = 0.02s。他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以A點對應的時刻為計時起點，在所給的坐標方格紙中，畫出v－t圖像，并求物體的加速度a =            m/s²（保留三位有效數(shù)字）

（2）共點的兩個力的合成實驗，目的是驗證兩個共點力合成時遵循________定則．實驗時已提供的器材有：方木板、白紙、圖釘(多個)、橡皮條、細繩套(兩個)、三角板、刻度尺、量角器。還缺少的必要的器材是：　　　　　　　　．

如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20N、完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個質量為1㎏的物塊。小車在水平地面上運動。當小車做勻速直線運動時，兩彈簧秤的示數(shù)均為10N。當小車做勻加速直線運動時彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?N，這時小車運動的加速度大小是

       A．2m/s²       B．4m/s²

       C．6m/s²       D．8m/s²

傳送機的皮帶與水平方向的夾角為，如圖所示，將質量為m的物體放在皮帶傳送機上，隨皮帶一起向下以加速度a(a>gsin)勻加速直線運動，則

A．小物體受到的支持力與靜摩擦力的合力可能等于mg

B．小物體受到的靜摩擦力的方向沿皮帶向下，大小是ma

C．小物塊受到的靜摩擦力的大小可能等于mgsinα

D．小物塊受到的重力和靜摩擦力的合力的方向可能沿皮帶方向向下

某同學身高1.8m，在運動會上他參加跳高比賽，起跳后身體橫著越過了1.8m高的橫桿。據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為（g=10m/s²）           （    ）

       A．2m/s               B．8m/s      C．6m/s           D．4m/s

某研究性學習小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件。圖為該電器元件的伏安特性曲線，有同學對其提出質疑，先需進一步驗證該伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：

①為提高實驗結果的準確程度，電流表應選用        ；電壓表應選用           ；滑動變阻器應選用               。（以上均填器材代號）

②為達到上述目的，請在虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖，并標明所用器材的代號。