19世紀，科學家在光學，原子和原子核的研究方面有不斷的突破，指出下面三幅示意圖中所表示的實驗;并說明這些實驗能提出的物理模型或物理規(guī)律：

A圖：                                   ；

B圖：                                     ；

C圖：                                    。

下列現(xiàn)象中可以用薄膜干涉來解釋的是

A．雨后的彩虹

B．水面上的油膜在陽光照射下呈彩色

C．透過昆蟲的翅膀看陽光呈顯彩色

D．荷葉上的水珠在陽光下晶瑩透亮

某質(zhì)點在恒力F作用下從A點沿圖所示曲線運動到B點，到達B點后，質(zhì)點受到的力突然撤去，則它從B點開始的運動軌跡是（   ）

A．曲線a

B．直線b

C．曲線c

D．以上三條曲線都有可能

如圖所示，一質(zhì)量為500kg的木箱放在質(zhì)量為2000kg的平板車的后端，木箱到駕駛室的距離L=1.6m，已知木箱與車板間的動摩擦因數(shù)μ=0.484，平板車在運動過程中所受阻力是車和箱總重的0.20倍，平板車以v=22.0m/s恒定速度行駛，突然駕駛員剎車做勻減速運動，為使木箱不撞擊駕駛室，g取10m/s²,試求：

（1）從剎車開始到平板車完全停止至少要經(jīng)過多長時間？

（2）駕駛員剎車時的制動力不能超過多大？

如圖14所示，在磁感應強度為0．6T的勻強磁場中，長為0.4m的導體捧AB在金屬框上以5m／s的速度向右滑動．如果R₁=6Ω，R₂=3Ω，導體捧AB的電阻R₃=0．4Ω，其它導線上電阻不計．

（1）求AB中的電流多大．

（2）求AB兩端的電壓U_AB多大.

在圖7所示的電路中，當可變電阻R的值增大時，下列判斷正確的是

①A、B兩點間電壓增大

②通過R₁的電流減小

③通過R₂的電流減小

④通過R的電流減小

A．①    B．②③

C．④    D．①③④

在圖中，O為做簡諧運動的物體的平衡位置，物體從0到c經(jīng)歷的時間為0.3s,從C運動到D后又回到C，經(jīng)歷時間為0.2S。求物體振動的周期？

“蹦極”是一富有刺激性的運動項目。某人身系彈性繩自高空Ｐ點自由下落，如圖所示。ａ點是彈性繩的原長位置，ｃ點是人所到達的最低點，ｂ點是人靜止地懸吊著時的平衡位置.不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（    ）

A．從點ａ至點ｂ的過程中，加速度方向與速度方向相反

B．從點Ｐ至點ｃ的過程中，重力所做功等于人克服彈力所做的功

C．從點ａ至點ｃ的過程中，加速度方向保持不變

D．從點Ｐ至點ｂ的過程中，人的動能不斷增大

圖6所示為一個研究性學習小組設計的一種豎直速度器，他們先將輕彈簧上端用膠帶固定在一塊表面豎直的紙板上，讓其自然下垂，在彈簧末端處的紙板上刻上水平線A；再將質(zhì)量為100g的墊圈用膠帶固定于彈簧的下端，在墊圈靜止時的彈簧末端處刻上水平線B；然后在B的下方刻一水平線C，使AB間距離等于BC間距，假定當?shù)刂亓�加速度值g=10m/x²。當加速度器在豎直方向運動，墊圈相對紙板靜止時     （    ）

       A．若彈簧末端在A處，則表示此時加速度器的加速度為零

       B．若彈簧末端在A處，則表示此時加速度器的加速度大小為，且方向向上

       C．若彈簧末端在BC之間某處，則此時加速度器一定是在加速上升

       D．若彈簧末端在C處，則墊圈對彈簧的拉力為2N

兩個單擺的擺長之比為1∶2．擺球質(zhì)量之比為4∶5 最大擺角之比為3∶2．它們在同一地點做簡簡運動．則它們的頻率之比為：

A．      B．         C．1／4        D．4／1