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科目: 來源: 題型:

三個氦核在同一地點沿同一方向垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場,出現(xiàn)了右圖所示的運動軌跡,由此可判斷   (   )

A在b飛離電場的同時,a剛好打在負(fù)極板上       B  b和c同時飛離電場

C進(jìn)入電場時,c的速度最大,a的速度最小        D動能的增加量c最小,a和b一樣大

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科目: 來源: 題型:

水平放置的平行板電容器與一電池相連,在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點處于平衡狀態(tài),現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大,則                                    (   )

A電容變大,質(zhì)點向上運動      B電容變大,質(zhì)點向下運動

C電容變小,質(zhì)點保持靜止      D電容變小,質(zhì)點向下運動

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科目: 來源: 題型:

在場強大小為E的勻強電場中,一質(zhì)量為m、帶電量為+q的物體以某一初速度沿電場反方向做勻減速直線運動,其加速度大小為0.8qE/m,物體運動S距離時速度變?yōu)榱,則(    )

A 物體克服電場力做功qES      B物體的電勢能減少了0.8qES

C物體的電勢能增加了qES      D 物體的動能減少了0.8qES

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科目: 來源: 題型:

一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖中虛線所示,電場方向豎直向下。若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到b的過程中,能量變化情況為     (   )

A 動能減小                    B電勢能增加  

C 動能和電勢能之和減小        D重力勢能和電勢能之和增加

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在正六邊形的a、c兩個頂點上各放一個帶正電的點電荷,電荷量的大小都是q1,在b、d兩個頂點上各放一個帶負(fù)電的點電荷,電荷量大小都為q2且q1>q2。已知六邊形中心o點處的場強可用圖中的四條有向線段中的一段來表示,它是哪一條      (   )

A E1      B E2      C E3      D E4

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科目: 來源: 題型:

相隔一段距離的兩個點電荷,它們之間的靜電力為F,現(xiàn)使其中一個點電荷的電量變?yōu)樵瓉淼膬杀,同時將它們之間的距離也變?yōu)樵瓉淼膬杀,則它們之間的靜電力變?yōu)椋?nbsp;  )

A F/2      B 4F      C 2F      D F/4

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科目: 來源: 題型:

某校足球運動員李義在做發(fā)球訓(xùn)練時,將一個靜止的質(zhì)量為0.4 kg的足球,以10m/s的速度踢出 。

求:(1)若踢球的時間為0.2s,則李義發(fā)球時足球的平均加速度為多大?

(2)足球被踢出后沿草地作勻減速直線運動,加速度大小為1m/s2,以足球被踢出時為計時起點,20s末足球距離發(fā)球點多遠(yuǎn)?20s內(nèi)足球的平均速度為多大?

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)交叉路口的綠色信號燈亮?xí)r,甲車以a=2m/s2的加速度由靜止起動,與此同時,乙車以v=10m/s的恒定速度從它旁邊同向駛過,問:

(1)甲車要用多長時間才能追上乙車?

(2)在甲車追上乙車前相距的最大距離是多少?

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科目: 來源: 題型:

一物體從某時刻起做勻加速直線運動,已知其初速度v0=4m/s,加速度a=2m/s2,求:(1)2s末物體速度的大;

(2)開始運動后2s內(nèi)物體位移的大小。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)做測定反應(yīng)時間的小實驗,甲同學(xué)的兩個手指捏住直尺的上端,乙同學(xué)用一只手在直尺下端做準(zhǔn)備。當(dāng)看到甲同學(xué)放手后,乙同學(xué)立即捏住直尺,發(fā)現(xiàn)直尺下降了0.2m,則乙同學(xué)的反應(yīng)時間是多少?(重力加速度g取10m/s2

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同步練習(xí)冊答案