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某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白 記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù) 為_______N。
(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
(A)應測量重物M所受的重力
(B)彈簧測力計應在使用前校零
(C)拉線方向應與木板平面平行
(D)改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中一學生發(fā)現(xiàn)彈簧秤A的指針稍超出彈性范圍,請你提出兩個解決問題的辦法
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如圖所示,四根相同的輕質彈簧連著相同的物體,在外力作用下做不同的運動:(1)在光滑水平面上做加速度大小為g的勻加速直線運動;(2)在光滑斜面上作向上的勻速直線運動;(3)做豎直向下的勻速直線運動;(4)做豎直向上的加速度大小為g的勻加速直線運動,設四根彈簧伸長量分別為△l1、△l2、△l3、△l4,不計空氣阻力,g為重力加速度,則AB
A.△l1>△l2 B.△l3<△l4
C.△l1>△l4 D.△l2>△l3
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如圖所示,在質量為M的小車中,用細線懸掛一個質量為m的小球,在水平牽引力F的作用下,小車向右做勻加速運動,穩(wěn)定時懸繩向左偏轉的角度為α,撤去牽引力F后,小車繼續(xù)向右運動過程,穩(wěn)定時小球向右偏轉的角度為β。牽引力F的大小是:
A.Mgtgα B .(M+m)gtgα
C. Mg(tgα+tgβ) D. (M+m)g(tgα+tgβ)
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如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動,在這個過程中,物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是
A. 先減小后增大
B. 先增大后減小
C. 一直增大
D. 保持不變
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以速度v0水平拋出一小球,如果從拋出到某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等,以下判斷正確的是
A.此時小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小
B.此時小球的速度大小為
C.小球運動的時間為
D.此時小球速度的方向與位移的方向相同
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如圖所示,X、Y、Z三個物體,k為輕彈簧,L為輕線,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),現(xiàn)若將L突然剪斷,用ax、ay分別表示剛剪斷時X、Y的加速度,則有
A、ax= 0 ay=0 B、 ax=0 ay0
C、ax0 ay0 D、 ax0 ay =0
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如圖所示,甲、乙兩同學從河中O點出發(fā),分別沿直線游到A點和B點后,立即沿原路線返回到O點,OA、OB分別與水流方向平行和垂直,且OA=OB。若水流速度不變,兩人在靜水中游速相等,則他們所用時間t甲、t乙的大小關系為
A.t甲<t乙 B.t甲=t乙 C.t甲>t乙 D.無法確定
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右圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關于這些光下列說法正確的是:
A.最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的
B.頻率最小的光是由n = 2能級躍遷到n = 1能級產(chǎn)生的
C.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D.用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應
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某運動員在百米直線競賽中,起跑后第3秒末的速度為8m/s,第10秒末到達終點的速度為13m/s,它這次跑完全程的平均速度是
A、11m/s B、10.5m/s C、10m/s D、9.5m/s
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如圖所示,一個半徑為R=1.00m粗糙的圓弧軌道,固定在豎直平面內,其下端切線是水平的,軌道下端距地面高度h=1.25m.在軌道末端放有質量為mB=0.30kg的小球B(視為質點),B左側裝有微型傳感器,另一質量為mA=0.10kg的小球A(也視為質點)由軌道上端點從靜止開始釋放,運動到軌道最低處時,傳感器顯示讀數(shù)為2.6N,A與B發(fā)生正碰,碰后B小球水平飛出,落到地面時的水平位移為s =0.80m,不計空氣阻力, 重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)小球A在碰前克服摩擦力所做的功;
(2)A與B碰撞過程中,系統(tǒng)損失的機械能.
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