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科目: 來(lái)源: 題型:

船在靜水中的航速是1 m/s,河岸筆直,河寬恒定,河水靠近岸邊的流速為2 m/s,河中間的流速為3 m/s。以下說(shuō)法中正確的是(     )

A.因船速小于流速,船不能到達(dá)對(duì)岸                B.船能垂直河岸過(guò)河 

C.即使船劃行中一直沿同一航向也能沿一直線過(guò)河    D.船過(guò)河的最短時(shí)間是一定的

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)把掉在地上的普通高中課本《物理l》撿起放回課桌面,在此過(guò)程中,課本重力勢(shì)能的增加約為(   )

A.O.3 J           B.3 J     C.30 J           D.300 J

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科目: 來(lái)源: 題型:

如右圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為、。重力加速度大小為g。則有

A.,         B.,

C.   D.,

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年5月,航天飛機(jī)在完成對(duì)哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖所示,關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中不正確的是

(A)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于經(jīng)過(guò)B的速度

(B)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的動(dòng)能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A 的動(dòng)能

(C)在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

(D)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的加速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法正確的是

A. 在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力一定為零

B. 上升過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A對(duì)物體受到的重力

C. 下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力

D. 在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力等于A物體受到的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為的力壓彈簧的另一端,平衡時(shí)長(zhǎng)度為;改用大小為的力拉彈簧,平衡時(shí)長(zhǎng)度為.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為

    A、    B、    C、    D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機(jī),三腳架的三根輕質(zhì)支架等長(zhǎng),與豎直方向均成角,則每根支架中承受的壓力大小為

(A)(B)(C)(D)

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科目: 來(lái)源: 題型:

月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小為,設(shè)月球表面的重力加速度大小為,在月球繞地球運(yùn)行的軌道處由地球引力產(chǎn)生的加速度大小為,則

(A)      (B)     (C)    (D)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 降落傘在勻速下降過(guò)程中遇到水平方向吹來(lái)的風(fēng),若風(fēng)速越大,則降落傘

(A)下落的時(shí)間越短                 (B)下落的時(shí)間越長(zhǎng)

(C)落地時(shí)速度越小                 (D)落地時(shí)速度越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度約為地球半徑的6倍。若某行星的平均密度為地球平均密度的一半,它的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍,則該行星的自轉(zhuǎn)周期約為

A.6小時(shí)        B. 12小時(shí)       C. 24小時(shí)     D. 36小時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案