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科目: 來源: 題型:

把一小球從離地面高h=20m處,以的初速度水平拋出,不計空氣阻力, g取10m/s2。求:

(1)小球在空中飛行的時間;

(2)小球落地點離拋出點的水平距離;

(3)小球落地時速度的大小。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖7所示,小球A質(zhì)量為m,固定在輕細繩L的一端,并隨繩一起繞繩的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動。如果小球經(jīng)過最高位置時,繩對球的作用力為拉力,拉力大小等于2倍球的重力。求:

(1)球的速度大小。

(2)當小球經(jīng)過最低點時速度為,繩對球的作用力大小和球的向心加速度大小。

 

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科目: 來源: 題型:

已知萬有引力常量是G,地球半徑R,月球和地球之間的距離r,同步衛(wèi)星距地面的高度h,月球繞地球的運動周期為T1,地球的自轉(zhuǎn)周期為T2,地球表面的重力加速度g,某同學(xué)根據(jù)以上條件,提出一種估算地球質(zhì)量M的方法:?

同步衛(wèi)星繞地心作圓周運動,由G = m(2h,得M = ?

(1)請判斷上面的結(jié)果是否正確,并說明理由;如不正確,請給出正確的解法和結(jié)果.?

(2)請根據(jù)已知條件再提出兩種估算地球質(zhì)量的方法并解得結(jié)果(用上面所給的已知量表示).

 

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科目: 來源: 題型:

單擺做簡諧運動時,其回復(fù)力是 (     )

A.擺球所受的重力                   B.懸線對擺球的拉力

C.擺球重力在垂直懸線方向上的分力    D.擺球所受重力與懸線拉力的合力

 

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科目: 來源: 題型:

類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學(xué)習(xí)效率。在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處。某同學(xué)對機械波和電磁波進行類比,總結(jié)出下列內(nèi)容,其中不正確的是(    )

A.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系,對電磁波也適用

B.機械波和電磁波的波速都僅由介質(zhì)決定

C.機械波的傳播依賴于介質(zhì),而電磁波可以在真空中傳播

D.機械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象

 

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下列四個示意圖所表示的實驗,能說明光性質(zhì)的是(    )

A.① ②       B.② ③      C.② ④       D. ③ ④

 

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氫原子輻射出一個光子后,根據(jù)玻爾理論,下述說法中正確的是(     )

A.電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大          B.氫原子的能級增大

C.氫原子的電勢能增大             D.氫原子的核外電子的速度增大

 

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光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法正確的是(   )

A. 用透明的標準平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

B. 用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

C. 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖像是利用光的色散現(xiàn)象

D. 光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

 

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S是上下振動的波源,頻率為10Hz,所激起的波沿X軸向左向右傳播,波速為20m/s,質(zhì)點M、N到S的距離SM=42.8m,SN=13.3m,M、N已經(jīng)振動,若某時刻S正通過平衡位置向上運動,則該時刻(     )

A.N位于X軸上方,運動方向向下

B.N位于X軸下方,運動方向向上

C.M位于X軸上方,運動方向向上

D.M位于X軸上方,運動方向向下

 

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如圖3所示,在暗室中從單色點光源S直接射到屏PP/上的一束光在Sa和Sd之間;從S射到平面鏡MN再反射到屏PP/上的另一束光在Mb和Nc之間(S/是S在平面鏡MN中的像)。這時屏PP/上是否可能出現(xiàn)明暗相間的條紋?若可能,在哪個區(qū)域內(nèi)?    (    )

A.不可能           

B.可能,出現(xiàn)在a、b之間

C.可能,出現(xiàn)在b、c之間

D.可能,出現(xiàn)在c、d之間

 

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同步練習(xí)冊答案