科目: 來源: 題型:
在做“探究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動規(guī)律”實驗時,每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放(如圖所示),其目的是使小球( )
A.拋出后只受重力 B.拋出后機(jī)械能守恒
C.拋出后軌跡重合 D.拋出時的速度方向水平
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,小球從水平位置A釋放,到達(dá)最低位置B時,繩子碰到O/處的釘子,則下述說法正確的是( )
A.繩子的拉力突然減小 B.小球的向心力突然增加
C.小球的速度突然增加 D.小球不能上升到O點
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置如圖所示.實驗中,要求通過調(diào)整木板的傾角來平衡摩擦阻力.判斷摩擦阻力已被平衡的方法是( )
A.釋放小車后,小車能夠運(yùn)動
B.輕推一下小車,小車能夠勻速運(yùn)動
C.釋放小車后,拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動
D.輕推一下小車,拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,小球在豎直向下的力F的作用下,將豎直輕彈簧壓縮,若將力F撤去,小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧直到速度為零。在小球向上運(yùn)動的整個過程中,下列說法中不正確的是
A.小球的動能先增大后減小
B.小球的機(jī)械能守恒
C.小球離開彈簧時動能最大
D.小球動能最大時彈性勢能最小
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
假設(shè)神舟8號飛船在繞地球橢圓軌道無動力運(yùn)行,地球的中心位于橢圓的—個焦點上,其中A為橢圓軌道的近地點,B為橢圓軌道的遠(yuǎn)地點。則飛船從A點開始沿橢圓軌道運(yùn)行到B的過程中,下列論述正確的是 ( )
A.飛船受地球引力減小,運(yùn)行速度也減小
B. 飛船加速度減小,運(yùn)行速度增大
C. 飛船動能增大,飛船重力勢能也增大
D. 飛船的動能減小,飛船機(jī)械能減小
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在水平面上有甲、乙兩物體,某時刻它們的動能相同,它們僅在摩擦力的作用下逐漸停下來,如圖,a、b分別表示甲、乙的動能E隨位移x的變化圖象,下列說法正確的是
A.甲所受的摩擦力一定比乙大
B.甲的質(zhì)量一定比乙的質(zhì)量大
C.甲與地面的動摩擦因素一定比乙大
D.甲的運(yùn)動時間一定比乙的運(yùn)動時間短
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
假定某星球的密度與地球的密度相同,它表面處的自由落體加速度是地球表面重力加速度的4倍,則該星球質(zhì)量是地球質(zhì)量的(球體積與半徑的三次方成正比)( )
A.4倍 B.8倍 C.16倍 D.64倍
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
觀察自行車的主要傳動部件,了解自行車是怎樣用鏈條傳動來驅(qū)動后輪前進(jìn)的。如圖所示,大齒輪、小齒輪、后輪三者的半徑分別為r1、r2、r3,它們的邊緣上有三個點A、B、C。則A、B、C三者的線速度大小之比為 ,角速度之比為 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
滬杭高鐵在運(yùn)營前的某次測試中,列車在水平直線軌道上勻速行駛的最大速度為416 km/h(約為116 m/s).假定列車的總質(zhì)量為4.40×105 kg.列車以最大速度勻速行駛時所受的阻力為車重的0.03倍,則此時列車牽引力的總功率約為 (結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近該行星表面的圓形軌道,測得其環(huán)繞周期為T,繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上,宇航員用一彈簧稱秤量一個質(zhì)量為m的物體的重力為F,已知萬有引力常量為G,則該行星的質(zhì)量為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com