科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,一圓環(huán)位于豎直平面內(nèi),圓環(huán)圓心處的一小球,OP、OQ為兩根細(xì)繩,一端與球相連另一端固定在圓環(huán)上。OP呈水平,OQ與豎直方向成30º角,現(xiàn)保持小球位置不動(dòng),將圓環(huán)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90º角,則在此過(guò)程中 ( )
A.OP繩所受拉力增大
B.OP繩所受拉力先增大后減小
C.OQ繩所受拉力先減小后增大
D.OQ繩所受拉力先增大后減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,物體A重GA=40N,物體B重GB=20N,A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。用水平繩將物體A系在豎直墻壁上,水平力F向右拉物體B,當(dāng)F=30N時(shí),才能將B勻速拉出。求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成37°角,此時(shí)環(huán)A仍保持靜止。
求:
1.此時(shí)水平拉力F的大小;
2.環(huán)對(duì)橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某裝置截面圖如下圖所示,一截面為等腰梯形的滑槽水平放置,一截面為等腰梯形的滑塊可在槽中滑動(dòng)。已知滑塊重G=20N,滑塊與滑槽底面有較小空隙,滑塊的底角θ=60°,滑塊與槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù),求要使滑塊沿著滑槽勻速滑動(dòng),需要的水平方向的作用力F的大小。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2。求:
1.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ;
2.木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
3.當(dāng)為多大時(shí),使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,貼著豎直墻面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計(jì),且繩的OB部分水平,OA部分豎直,A和B恰好一起勻速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2,求:
1.物體B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?
2.如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運(yùn)動(dòng),需多大的拉力?
3.若在原來(lái)靜止的物體B上放一個(gè)質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B受到的摩擦力多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
16.在水平地面上放一木板B,重力為G2=100N,再在木板上放一貨箱A,重力為G1=500N,設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均為0.5,先用繩子把貨箱與墻拉緊,如下圖所示,已知sinθ=0.6,cosθ=0.8,然后在木板B上施一水平力F,想把木板從貨箱下抽出來(lái),F至少應(yīng)為多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
“扳手腕”是中學(xué)生課余非常喜愛(ài)的一項(xiàng)游戲。如右圖,甲、乙兩同學(xué)正在進(jìn)行“扳手腕”游戲,下列關(guān)于他們的手之間的力,說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲扳贏了乙,是因?yàn)榧资謱?duì)乙手的作用力大于乙手對(duì)甲手的作用力
B.只有當(dāng)甲乙僵持不分勝負(fù)時(shí),甲手對(duì)乙手的作用力才等于乙手對(duì)甲手的作用力
C.甲、乙比賽對(duì)抗時(shí),無(wú)法比較甲手對(duì)乙手的作用力和乙手對(duì)甲手的作用力的大小關(guān)系
D.無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),甲手對(duì)乙手的作用力大小等于乙手對(duì)甲手的作用力大小
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一次學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)以背越式成功地跳過(guò)了1.90米的高度,打破校運(yùn)會(huì)記錄,如右圖。若忽略空氣阻力,g取10m/s2。則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.小明下降過(guò)程中處于失重狀態(tài)
B.小明起跳以后在上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)
C.小明起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他的重力
D.小明起跳以后在下降過(guò)程中重力消失了
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)《新消息》報(bào)道,在北塔公園門(mén)前,李師傅用牙齒死死咬住長(zhǎng)繩的一端,將停放著的一輛卡車(chē)緩慢拉動(dòng)。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考,其中正確的是 ( )
A.李師傅選擇斜向上拉可以減少車(chē)對(duì)地面的正壓力,從而減少車(chē)與地面間的摩擦力
B.若將繩系在車(chē)頂斜向下拉,要拉動(dòng)汽車(chē)將更容易
C.車(chē)被拉動(dòng)的過(guò)程中,繩對(duì)車(chē)的拉力大于車(chē)對(duì)繩的拉力
D.當(dāng)車(chē)由靜止被拉動(dòng)時(shí),繩對(duì)車(chē)的拉力大于車(chē)受到的摩擦阻力
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