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科目: 來源: 題型:

在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出aF關(guān)系的點跡,如下圖所示。經(jīng)過分析,發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題,產(chǎn)生這些問題的主要原因可能是                                                                (     )

A.軌道與水平方向夾角太大

B.軌道保持了水平狀態(tài),沒有平衡摩擦力

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,造成上部點跡有向下彎曲趨勢

D.所用小車的質(zhì)量太大,造成上部點跡有向下彎曲趨勢

 

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科目: 來源: 題型:

實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如下圖a所示,某組同學在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如下圖b所示。圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能EP、動能EK或機械能E,圖b的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能EK或機械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是                                                                            (     )

A.丙、乙、甲

B.乙、甲、丙

C.甲、乙、丙

D.丙、甲、乙

 

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科目: 來源: 題型:

一名同學在用下圖甲所示的裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器所用交變電流的頻率為50Hz,下圖乙是某次實驗時得到的紙帶,圖中A、B、C、DE是紙帶上五個計數(shù)點,則                         (     )

A.打C點時小車的速度大小為2.1m/s

B.打D點時小車的速度大小為4.6m/s

C.小車的加速度大小為3.9m/s2

D.小車的加速度大小為12m/s2

 

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,某實驗小組在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細線。兩個彈簧測力計分別鉤住兩細繩套,互成角度地拉橡皮條使之伸長,結(jié)點到達某一位置O時,需記下     的位置、兩彈簧測力計的示數(shù)、描下                        ;再用一個彈簧測力計鉤住細套把橡皮條拉長,使結(jié)點到達位置     、再記下彈簧測力計的示數(shù)、描下         。在白紙上按      標度畫出用兩彈簧測力計拉細線時力F1、F2的圖示和用一個彈簧測力計拉細線時力F的圖示。

 

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科目: 來源: 題型:

某同學要探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端每增加一個50g的砝碼時,指針示數(shù)分別記作L1L2、……、L7

1.下表記錄的是該同學測出的8個值:

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

6.85

8.60

10.30

12.10

14.05

根據(jù)表中數(shù)據(jù),用“逐差法”計算出每增加50g砝碼時彈簧平均伸長量ΔL的數(shù)值為ΔL=        cm。

2.根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出彈簧的勁度系數(shù)k=         N/m。(g取9.8m/s2

 

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組在做“探究動能定理”的實驗前,提出了以下幾種猜想:①Wv,②Wv2,③W。他們的實驗裝置如下圖所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器,物塊從斜面上某處由靜止釋放,物塊到達Q點的速度大小由速度傳感器測得。為探究動能定理,本實驗還需測量的物理量是                                        ;根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù),為了直觀地通過圖象得到實驗結(jié)論,應繪制         圖象。

 

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科目: 來源: 題型:

 

1.某學習小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如下圖所示的氣墊導軌裝置來測小車的加速度,由導軌標尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a=             (用題中所給物理量表示)。

2.該學習小組在測出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導軌上運動時空氣阻力很小,可用上述實驗裝置來驗證機械能守恒定律,為此還需測量的物理量是                                  ,機械能守恒的表達式為                                          。

 

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科目: 來源: 題型:

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如下圖所示的一條紙帶,已知打點計時器使用電源頻率為50Hz,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,則紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為       s。如果用S1、S2、S3S4、S5、S6來表示從O點開始各相鄰兩個計數(shù)點間的距離,用T表示兩相鄰記數(shù)點的時間間隔,則該勻變速直線運動的加速度的表達式為a=              (用符號寫出表達式,不要求計算)。打F點時物體的速度大小為vF=       m/s。(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

 

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組在實驗室做“驗證牛頓運動定律”實驗:

1.甲同學在物體所受合外力不變時,改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示。

 

實驗次數(shù)

物體質(zhì)量m(kg)

物體的加速度a(m/s2)

物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)

1

0.20

0.78

5.00

2

0.40

0.38

2.50

3

0.60

0.25

1.67

4

0.80

0.20

1.25

5

1.00

0.16

1.00

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖所示的坐標中描出相應的實驗數(shù)據(jù)點,并作出圖象。

②由圖象,你得出的結(jié)論為                                             

③物體受到的合力大約為                     。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

2.乙同學在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對小車的拉力,由實驗數(shù)據(jù)作出的a—F圖象如下圖所示,則該圖象中圖線不過原點的原因是:                                                               ,小車的質(zhì)量為         kg。(保留兩位有效數(shù)字)

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)給出兩個阻值不同的電阻R1和R2,用多用電表按正確的操作程序分別測出它們的阻值,測量R1時選用“×100”歐姆擋,其阻值如下圖中指針①所示,R1=       Ω;測量R2時選用“×10”歐姆擋,其阻值如下圖中指針②所示,R2=       Ω。將某一小量程的電流表改裝成大量程的電流表,其中改裝后量程較大的是電流表與      (填“R1”或“R2”)     聯(lián)(填“串”或“并”)的。

 

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同步練習冊答案