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科目: 來源: 題型:

如圖所示為一交流電的電流隨時間而變化的圖象 ,此交流電的有效值是(    )

A.    B.5A     C.   D.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一理想變壓器原線圈接入一交流電源,副線圈電路中R1、R2、R3、R4均為定值電阻,開關S是閉合的。V1和V2為理想電壓表,讀數(shù)分別為U1和U2; 為理想電流表,讀數(shù)分別為I1、I2和I3,F(xiàn)斷開S,U1數(shù)值不變,下列推斷

中正確的是(    )

A.U2變小、I3變小    

B.U2不變、I3變大

C.I1變小、I2變小     

D.I1變大、I2變大

 

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科目: 來源: 題型:

一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓,其最大值保持不變,副線圈接有可調(diào)電阻R。設原線圈的電流為I1,輸入功率為P1,副線圈的電流為I2,輸出功率為P2,當R增大時

A.I1減小,P1增大    B.I1減小,P1減小

C.I­1減小,P2減小    D.I2增大,P2增大

 

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科目: 來源: 題型:

有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。

(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,由此可推斷   線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)

(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。

                           

A線圈的匝數(shù)為nA    ,(用所測物理量符號表示)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是測定自感系數(shù)很大的線圈L直流電阻的電路,L兩端并聯(lián)一只電壓表,用來測量自感線圈的直流電壓,在測量完畢后,操作的合理順序是先斷開電鍵   再斷開電鍵    ,再拆除其他部分。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把電壓最大值為100V的交流電和電壓為100V的直流電,分別加在兩個完全相同的燈泡上,若后者燈泡正常發(fā)光,則前者的燈泡能否正常發(fā)光?若不能正常發(fā)光,其功率為后者功率的多少倍?

 

 

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如圖所示,變壓器原線圈800匝,副線圈n2=200匝,燈泡A標有“10V2W”,電動機D的線圈電阻為1,將交變電流加到理想變壓器原線圈兩端,燈泡恰能正常發(fā)光,求:

(1)副線圈兩端電壓(有效值);

(2)電動機D的電功率。

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,矩形線框匝數(shù)N=250匝,ab=12cm,ad=10cm,線框轉動的角速度為8rad/s,磁感應強度B=2/,外電路接有一個發(fā)光電壓和熄滅電壓都為24伏特的氖泡L,求:氖泡的發(fā)光頻率多大?通電10min,氖泡發(fā)光的總時間是多少?(本題從中性面位置開始分析)

 

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量m= 1kg的物體做直線運動的速度—時間圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,下列說法中正確的是

 

 

A.物體在0-8s內(nèi)的平均速度方向與1s末的速度方向相同

B.物體在0-2s內(nèi)的速度變化比2-4s內(nèi)的速度變化快

C.物體在2-4s內(nèi)合外力做的功為零

D.物體在2s末速度方向發(fā)生改變

 

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科目: 來源: 題型:

“飛車走壁” 雜技表演比較受青少年的喜愛,這項運動由雜技演員駕駛摩托車,簡化后的模型如圖所示,表演者沿表演臺的側壁做勻速圓周運動。若表演時雜技演員和摩托車的總質(zhì)量不變,摩托車與側壁間沿側壁傾斜方向的摩擦力恰好為零,軌道平面離地面的高度為H,側壁傾斜角度α不變,則下列說法中正確的是

 

 

 

A.摩托車做圓周運動的H越高,向心力越大

B.摩托車做圓周運動的H越高,線速度越大

C.摩托車做圓周運動的H越高,向心力做功越多.

D.摩托車對側壁的壓力隨高度H變大而減小

 

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同步練習冊答案