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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,三相交流發(fā)電機(jī)每相電壓為220V,接成星型,如果負(fù)載接成三角形,則負(fù)載每相的電壓是

A.220 V      B.220V   C. 220V

D.因三相負(fù)載電阻大小未知,每相的電壓無(wú)法判斷

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=311sin100πt(V),則

A.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與b連接時(shí),電壓表的示數(shù)為22V

B.當(dāng)t=1/600s時(shí),c、d間的電壓瞬時(shí)值為110V

C.單刀雙擲開(kāi)關(guān)與a連接,在滑動(dòng)變阻器觸頭P向下移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)變大, 變壓器輸入功率增大

D.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)由a扳向b時(shí),電壓表示數(shù)變小,變壓器輸入電流減小

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在街旁的路燈,江海里的航標(biāo)都要求在夜晚亮,白天熄,利用半導(dǎo)體的電學(xué)特性制成了自動(dòng)點(diǎn)亮、熄滅的裝置,實(shí)行了自動(dòng)控制,這是利用半導(dǎo)體的(  )

A.壓敏性 B.光敏性

C.熱敏性  D.三種特性都利用

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年重慶高二檢測(cè))如圖所示,abc三個(gè)環(huán)水平套在條形磁鐵外面,其中ab兩環(huán)大小相同,c環(huán)最大,a環(huán)位于N極處,bc兩環(huán)位于條形磁鐵中部,則穿過(guò)三個(gè)環(huán)的磁通量的大小是(  )

A.c環(huán)最大,ab環(huán)相同

B.三個(gè)環(huán)相同

C.b環(huán)比c環(huán)大

D.a環(huán)一定比c環(huán)大                                                                

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2007年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)和德國(guó)的兩位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻效應(yīng)”,基于巨磁電阻效應(yīng)開(kāi)發(fā)的用于讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)的技術(shù),被認(rèn)為是納米技術(shù)的第一次真正應(yīng)用.在下列有關(guān)其他電阻應(yīng)用的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )

A.熱敏電阻可應(yīng)用于溫度測(cè)控裝置中

B.光敏電阻是一種光電傳感器

C.電阻絲可應(yīng)用于電熱設(shè)備中

D.電阻在電路中主要起到通過(guò)直流、阻礙交流的作用

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010年高考福建卷)中國(guó)已投產(chǎn)運(yùn)行的1000kV特高壓輸電是目前世界上電壓最高的輸電工程.假設(shè)甲、乙兩地原來(lái)用500 kV的超高壓輸電,輸電線上損耗的電功率為P.在保持輸送電功率和輸電線電阻都不變的條件下,現(xiàn)改用1000  kV特高壓輸電,若不考慮其他因素的影響,則輸電線上損耗的電功率將變?yōu)?  )

A.    B.       C.2P        D.4P

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中的四幅圖是交流電的圖象,其中能正確反映我國(guó)居民日常生活所用交流電的是(  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“二分頻”音箱有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱(chēng)為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器,音箱要將擴(kuò)音器送來(lái)的含不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng).圖為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b輸入,L1L2是線圈,C1C2是電容器,則(  )

A.甲揚(yáng)聲器是高音揚(yáng)聲器

B.C2的作用是阻礙高頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器

C.L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器

D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AB支路由帶鐵芯的線圈和電流                                       表A1串聯(lián)而成,設(shè)電流為I1;CD支路由電阻R和電流表A2串聯(lián)而成,設(shè)電流為I2.兩支路電阻阻值相同,在接通開(kāi)關(guān)S和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間,會(huì)觀察到(  )

A.S接通瞬間,I1<I2,斷開(kāi)瞬間I1I2

B.S接通瞬間,I1<I2,斷開(kāi)瞬間I1>I2

C.S接通瞬間,I1>I2,斷開(kāi)瞬間I1<I2

D.S接通瞬間,I1>I2,斷開(kāi)瞬間I1I2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用絲線懸掛一個(gè)金屬環(huán),金屬環(huán)套在一個(gè)通電螺線管上,并處于螺線管正中央位置.如通入螺線管中的電流突然增大,則(  )

A.圓環(huán)會(huì)受到沿半徑向外拉伸的力

B.圓環(huán)會(huì)受到沿半徑向里擠壓的力                                 

C.圓環(huán)會(huì)受到向右的力

D.圓環(huán)會(huì)受到向左的力

 

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