物塊M在靜止的傳送帶上勻速下滑時，傳送帶突然轉(zhuǎn)動，傳送 帶轉(zhuǎn)動的方向如圖中箭頭所示。則傳送帶轉(zhuǎn)動后( 　　   )

A．M將減速下滑            　B．M仍勻速下滑

C．M受到的摩擦力變小      D．M受到的摩擦力變大

如圖,一細(xì)繩的上端固定在天花板上靠近墻壁的O點,下端拴一小球．L點是小球下垂時的平衡位置．Q點代表一固定在墻上的細(xì)長釘子,位于OL直線上．N點在Q點正上方,且QN=QL．M點與Q點等高．現(xiàn)將小球從豎直位置(保持繩繃直)拉開到與N等高的P點,釋放后任其向L擺動．運動過程中空氣阻力可忽略不計．小球到達(dá)L后,因細(xì)繩被長釘擋住,將開始沿以Q為中心的圓弧繼續(xù)運動．在這以后（　　　　 ）  

A．小球向右擺到M點,然后就擺回來 

B．小球向右擺到M和N之間圓弧上某點處,然后豎直下落     

C．小球沿圓弧擺到N點,然后豎直下落    

D．以上說法都不對

如圖所示，質(zhì)量分別是m₁、m₂的兩個木塊，用輕質(zhì)細(xì)線相連，在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做勻速直線運動，某時刻剪斷細(xì)線，在A停止運動以前，對于A、B系統(tǒng)的總動能下列說法中正確的是：(   )

A．不變　　　B．減小　　C．增加　　　　D．先增加后減小

如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達(dá)式。要判斷這四個表達(dá)式是否合理，你可以不必進(jìn)行復(fù)雜的計算，而根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進(jìn)行分析，從而判斷解的合理性或正確性。根據(jù)你的判斷，下述表達(dá)式中可能正確的是 (     )

A． 

B．  

C．  

D．

要測定個人的反應(yīng)速度，如圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)（單位：cm，重力加速度g取10m/s²）

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_     同學(xué)，他的最快反應(yīng)時間為__　__s。

空間探測器從一星球表面（無空氣）豎直升空，已知探測器質(zhì)量為 2 000 kg (設(shè)為恒量)，發(fā)動機推力為恒力。探測器升空后發(fā)動機因故障而突然關(guān)閉，如圖所示為探測器從升空到落回星球表面的速度時間變化圖像。則探測器在星球表面達(dá)到的最大高度      和發(fā)動機的推力       。

1.某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：

a                                                                             

b                                                                          

2.如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。距離如圖。則打B點時的速度為           ；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有                           

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從 實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S₀，點AC間的距離為S₁，點CE間的距離為，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g，則：

1.起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_P＝        ，重錘動能的增加量為△E_K＝          。

2.根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g=         ，經(jīng)過計算可知，測量值比當(dāng)?shù)刂亓�加速度的真實值要小，其主要原因是�?u>               。

如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(   　　 )

A.小車與軌道之間存在摩擦       B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大        D.所用小車的質(zhì)量太大

表演“水流星”節(jié)目，如圖所示,拴杯子的繩子長為，繩子能夠承受的最大拉力是杯子和杯內(nèi)水重力的8倍.要使繩子不斷,節(jié)目獲得成功,重力加速度為g,求：

1.杯子通過最高點時速度的最小值為多大？

2.通過最低點時速度的最大值為多大？