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科目: 來源: 題型:

在地面將一小球豎直向上拋出,經(jīng)時間t,小球經(jīng)過空中的A點;再經(jīng)過時間t,小球又經(jīng)過A點,不計空氣阻力,且重力加速度為g,由此得到下列結論正確的是(    )

A.小球拋出時的速度大小為    B.小球拋出時的速度大小為2gt

C.小球能上升的最大高度為   D.A點距地面的高度為

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一個礦泉水瓶底部有一小孔。靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水,假設水瓶在下述幾種運動過程中沒有轉(zhuǎn)動且忽略空氣阻力,則(     )

A.水瓶自由下落時,小孔向下漏水

B.將水瓶豎直向上拋出,水瓶向上運動時,小孔向下漏水;水瓶向下運動時,小孔不向下漏水

C.將水瓶水平拋出,水瓶在運動中小孔向下漏水

D.將水瓶斜向上拋出,水瓶在運動中小孔不向下漏水

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止.物體A的受力個數(shù)為(  )

A.2個     B.3個    C.4個     D.5個

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在一根水平直桿上套著兩個輕環(huán),在環(huán)下用兩根等長的輕繩拴著一個重物。把兩環(huán)分開放置,靜止時桿對a環(huán)的摩擦力大小為Ff,支持力為FN。若把兩環(huán)距離稍微約縮短一些,系統(tǒng)仍處于靜止狀態(tài),則(       )

A.FN變小      B.FN不變     C.Ff變小       D.Ff變大

 

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科目: 來源: 題型:

在水平地面上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根水平輕彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k。在車廂的頂部用一根細線懸掛一質(zhì)量為m2的小球。某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ,在這段時間內(nèi)木塊與車廂也保持相對靜止,如圖所示。不計木塊與車廂底部的摩擦力,在這段時間內(nèi)彈簧的形變量為,細線對小球的拉力為,則:(     )        

 

A.=    B.=    C.   D. 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量忽略不計,滑輪軸安在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個重物,B0與豎直方向夾角θ=45。 ,系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變,改變θ的大小,則滑輪受到木桿的彈力大小變化情況是(    )

A.只有角θ變小,彈力才變大        B.只有角θ變大,彈力才變大

C.不論角θ變大或變小,彈力都變大  D.不論角θ變大或變小,彈力都不變

 

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科目: 來源: 題型:

電梯的頂部掛一個彈簧秤,秤下端掛了一個重物,電梯勻速直線運動時,彈簧秤的示數(shù)為,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?img width=17 height=17 >,關于電梯的運動(如圖所示),以下說法正確的是(重力加速度為):(     )

 

 
A.電梯可能向上加速運動, 加速度大小為

B.電梯可能向下加速運動, 加速度大小為

C.電梯可能向上減速運動, 加速度大小為

D.電梯可能向下減速運動, 加速度大小為

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是________N,若用彈簧測力計測得物塊P重13 N,可推算出動摩擦因數(shù)為________.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩小球懸掛在天花板上,a、b兩小球用細線連接,上面是一根輕質(zhì)彈簧,a、b兩球的質(zhì)量分別為m和2m,在細線燒斷瞬間,a球的加速度為      ,b球的加速度為        。(取向下為正方向,重力加速度為g)

 

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科目: 來源: 題型:

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩。

1.在實驗中,如果只將細繩換成橡皮條,其他步驟沒有改變,那么實驗結果是否會發(fā)生改變?答:         。(選填“變”或“不變”)

2.本實驗采用的科學方法是:        

A、理想實驗法   B、等效替代法    C、控制變量法      D、建立物理模型法

 

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同步練習冊答案