如圖（甲）所示，彎曲部分AB和CD是兩個半徑相等的圓弧，中間的BC段是豎直的薄壁細圓管（細圓管內徑略大于小球的直徑），細圓管分別與上、下圓弧軌道相切連接，BC段的長度L可作伸縮調節(jié)。下圓弧軌道與地面相切，其中D、A分別是上、下圓弧軌道的最高點與最低點，整個軌道固定在豎直平面內。一小球多次以某一速度從A點水平進入軌道而從D點水平飛出。今在A、D兩點各放一個壓力傳感器，測試小球對軌道A、D兩點的壓力，計算出壓力差△F。改變BC間距離L，重復上述實驗，最后繪得的圖線如圖（乙）所示，（不計一切摩擦阻力，g取10m/s²），試求：

1.某一次調節(jié)后D點離地高度為0.8m。小球從D點飛出，落地點與D點水平距離為2.4m，小球通過D點時的速度大小

2.小球的質量和彎曲圓弧軌道的半徑大小。

如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來AB兩板不帶電，B極板接地，它的極板長L=0.1m，兩板間距離d = 0.4 cm，現有一微粒質量m=2.0×10^-6kg，帶電量q=+1.0×10^-8C，以一定初速度從兩板中央平行于極板射入，由于重力作用微粒恰好能落到A板上中點O處，取g=10m/s²．試求：

1.帶電粒子入射初速度的大�。�

2.現使電容器帶上電荷，使帶電微粒能從平行板電容器的右側射出，則帶電后A板的電勢為多少？

了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更     重要。以下符合事實的是（    ）

A．牛頓將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

B．伽利略將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

C．亞里士多德設計了理想斜面實驗，論證了運動不需要力產生，也不需要力維持

D．笛卡爾設計了理想斜面實驗，論證了運動不需要力產生，也不需要力維持

某物體以60 m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10 m/s²。10s內物體(　　)

A．上升過程處于超重狀態(tài)，下降過程處于失重狀態(tài)

B．位移大小為100 m，方向向上

C．速度改變量的大小為100 m/s，方向向下

D．平均速度大小為26 m/s，方向向上

甲車以3m / s² 的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，乙車落后2s在同一地點從靜止出發(fā)，以4m / s²的加速度做勻加速直線運動，兩車運動方向一致，在乙車追上甲車前，兩車的最大距離是（    ）

A． 18m        B． 20m          C． 24m         D． 28m

平拋一物體，當拋出1s后它的速度方向與水平方向成45°角，落地時的速度方向與水平方向成60°角，則下列說法正確的是（     ）

A．初速度為10 m／s               B．落地速度15 m／s   

C．開始拋出時距地面的高度20 m    D．水平射程10 m

2010年1月17日，我國成功發(fā)射北斗COMPASS—G1地球同步衛(wèi)星，據了解這已是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)發(fā)射的第三顆地球同步衛(wèi)星，則對于這三顆已發(fā)射的同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是

 A．它們環(huán)繞地球運行可以不在同一條軌道上

 B．它們的運行角速度相同

 C．它們的運行速度大小相等，且都大于7.9km/s

 D．它們的向心加速與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等。

“快樂向前沖”節(jié)目中有這樣一種項目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上，如果已知選手的質量為m，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角為α，如圖所示，不考慮空氣阻力和繩的質量，下列說法正確的是

A.選手擺動最低點時所受繩子的拉力等于mg

B.選手擺到最低點時所受繩子的拉力大于mg

C.選手擺到最低點時所受繩子的拉力大于選手對繩子的拉力

D.選手擺到最低點的運動過程中，其運動可分解為水平方向的勻加速運動和豎直方向上的勻加速運動。

如圖所示，a、b兩物體質量均為m，物體b在水平推力F的作用下將物體a擠壓在光滑的豎直墻面上，a、b兩物體均處于靜止狀態(tài).則（重力加速度為g）

A.物體a受到的摩擦力大小隨F大小而變化

B.物體a受到的摩擦力大小為mg

C.物體b對地面的壓力大小為mg

D.物體b對地面的壓力大小為2mg

火星有兩顆衛(wèi)星，分別是火衛(wèi)一和火衛(wèi)二，它們的軌道近似為圓。已知火衛(wèi)一的周期為7小時39分�；鹦l(wèi)二的周期為30小時18分，則兩顆衛(wèi)星相比

A．火衛(wèi)一距火星表面較近。B．火衛(wèi)二的質量較大

C．火衛(wèi)二運動速度較大。 D．火衛(wèi)二的向心加速度較大