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科目: 來源: 題型:

在下面列舉的物理量單位中,哪些是國(guó)際單位制的基本單位 (     )

A.千克(kg)  B.米(m) C.焦耳(J)  D牛頓(N)

 

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、有一質(zhì)點(diǎn)從t=0開始由原點(diǎn)出發(fā),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則質(zhì)點(diǎn):

A.t=1s時(shí),離原點(diǎn)的距離最大             B.t=2s時(shí),離原點(diǎn)的距離最大

C.t=2s時(shí),回到原點(diǎn)                            D.t=4s時(shí),回到原點(diǎn)

 

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如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0. 則關(guān)于B的受力個(gè)數(shù)可能為(    )

A.3個(gè)     B.4個(gè)        C.5個(gè)           D.6個(gè)

 

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如圖所示,小球B放在真空容器A內(nèi),球B的直徑恰好等于正方體A的邊長(zhǎng),將它們以初速度V0豎直向上拋出,下列說法中正確的是(    )

A.若不計(jì)空氣阻力,上升過程中,A對(duì)B有向上的支持力

B.若考慮空氣阻力,上升過程中,A對(duì)B的壓力向下

C.若考慮空氣阻力,下落過程中,B對(duì)A的壓力向上

D.若不計(jì)空氣阻力,下落過程中,B對(duì)A沒有壓力

 

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科目: 來源: 題型:

在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號(hào)).

①將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可、趯⑾鹌l沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度 

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度     ④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

A.②④    B.①③     C.①④         D.②③

(2)同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號(hào)).

①兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) ②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

③用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些

A.①③       B.②③     C.①④          D.②④

 

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在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:       

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________

A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a=___________­­___;

(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________;

 

 

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如圖所示,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力F=_____N,這時(shí)系A(chǔ)的水平繩中的張力大小為_____N

 

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如圖所示(a)一個(gè)質(zhì)量為m0的物體放在光滑的水平桌面上,當(dāng)用20N的力F通過細(xì)繩繞過定滑輪拉它時(shí),產(chǎn)生2m/s2的加速度.現(xiàn)撤掉20N的拉力,在細(xì)繩下端掛上重為20N的物體m,如圖所示(b),則物體m0的加速度為______m/s2,前、后兩種情況下繩的拉力分別為T1=_______,T2=________(g取10m/s2)

 

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一輛卡車急剎車后行駛22.5 m 停下,假設(shè)卡車剎車過程做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5m/s2。求:

(1)它的行駛速度是多少;     

(2)在此剎車過程中所用的時(shí)間;

(3)在此過程中卡車的平均速度

 

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如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10 m/s2.試求:

(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大。

(2)輕桿BC和繩AB所受力的大。

 

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