在一個封閉裝置中，用彈簧秤稱一物體的重力，如果讀數(shù)與物體重力有下列偏差，則下列判斷正確的是:（    ）

A．讀數(shù)偏大，則裝置一定是在向上做加速運動

B．讀數(shù)偏小，則裝置一定是在向下做減速運動

C．讀數(shù)為零，則裝置向上做加速度為g的加速運動

D．讀數(shù)準確，則裝置可能靜止，也可能在運動

如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為30⁰的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)．當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為

A．0             B．大小為g，方向豎直向下

C．大小為，方向垂直木板向下     D．大小為，方向水平向右

如圖所示，物體A和B疊放在光滑水平面上，在水平拉力F₁=6 N，F(xiàn)₂=12 N的作用下一起加速運動，物體A和B保持相對靜止．若m_A=4 kg，m_B=6 kg，則A與B所受的摩擦力f₁和f₂的大小和方向為（     ）

A．f₁向左，大小為2 N，f₂為零

B．f₁向右，大小為3 N，f₂為零

C．f₁向右，f₂向左，大小都等于1.2 N  

D．f₁向左，f₂向右，大小都等于1.2 N

在下面列舉的物理量單位中,哪些是國際單位制的基本單位 （    ）

A.千克(kg)  B.米(m)  C.焦耳(J)  D牛頓(N)

有一質(zhì)點從t=0開始由原點出發(fā),其運動的v-t圖象如圖所示,則質(zhì)點：( )

A.t=1s時,離原點的距離最大       B.t=2s時,離原點的距離最大

C.t=2s時,回到原點               D.t=4s時,回到原點

如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止．若A與B的接觸面是水平的，且F≠0. 則關(guān)于B的受力個數(shù)可能為 (　  　)

A．3個　　　　　B．4個        C．5個          D．6個

如圖所示，小球B放在真空容器A內(nèi)，球B的直徑恰好等于正方體A的邊長，將它們以初速度V₀豎直向上拋出，下列說法中正確的是(     )

A.若不計空氣阻力，上升過程中，A對B有向上的支持力

B.若考慮空氣阻力，上升過程中，A對B的壓力向下

C.若考慮空氣阻力，下落過程中，B對A的壓力向上

D.若不計空氣阻力，下落過程中，B對A沒有壓力

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

1.實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．

①將橡皮條拉伸相同長度即可�、趯⑾鹌�條沿相同方向拉到相同長度　

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度　    ④將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

A．②④　　　　B．①③      C．①④         D．②③

2.同學們在操作中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．

①兩細繩必須等長�、趶椈沙印⒓毨K、橡皮條都應(yīng)與木板平行

③用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

④拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要稍遠些

A．①③      B．②③     C．①④          D．②④

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，請思考探究思路并回答下列問題：       

1.為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________

A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

2.在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，則小車加速度的表達式為a=___________­­___；

3.消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________；

如圖所示,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力F=_____N,這時系A的水平繩中的張力大小為_____N