科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,天花板上用細(xì)繩吊起兩個(gè)用輕彈簧相連的兩個(gè)質(zhì)量相同的小球。兩小球均保持靜止,g=l0 m/s2。當(dāng)突然剪斷細(xì)繩時(shí),上面小球A的加速度人小是 m/s2,下面小球B的加速度大小是 m/s2。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體,物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2,在F=14N的水平力作用下,由靜止開(kāi)始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度是多大?(2)6s內(nèi)通過(guò)的距離是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三條輕繩共同連結(jié)于O點(diǎn),A、B固定在天花板上,另一條繩下端掛一重200 N的物塊,處于靜止?fàn)顟B(tài)。繩的方向如圖所示。求OA、OB兩繩的拉力分別為多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某物體沿傾角為37°的固定斜面可以勻速下滑,將此斜面傾角增大到53°,讓該物體以5 m/s的初速度沖上斜面,則(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6):
(1)物體與斜面間的摩擦因數(shù)是多少?
(2)它上滑的最大距離是多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng),金屬塊始終沒(méi)有離開(kāi)上頂板。當(dāng)箱以a=2.0 m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的壓力顯示壓力為6.0 N,下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0 N。(g=10 m/s2)
(1)金屬塊的重力多大?
(2)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的0.4倍,試求箱的加速度大小和方向。
(3)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的?
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科目: 來(lái)源: 題型:
一列士兵正以某一速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng),因有緊急情況通知排頭兵,一通訊員以不變的速率跑步從隊(duì)尾趕到排頭,又從排頭返回隊(duì)尾,在此過(guò)程中通訊員的平均速度,則A. B. C. D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,為甲、乙兩物體相對(duì)于同一坐標(biāo)的x-t 圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙均做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲比乙早出發(fā)時(shí)間t0
C.甲、乙運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)相距x0
D.甲的速率大于乙的速率
3、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的有( )
A.加速度方向?yàn)檎龝r(shí),速度一定增加
B.速度變化得越快,加速度就越大
C.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變
D.加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)以初速度v0沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,t秒末的速度為vt,如圖1所示,則關(guān)于t秒內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度,以下說(shuō)法正確的是()
A. B. C. D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
某高速列車沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如右圖,則該列車
A.0~30s時(shí)間內(nèi)的位移小于9×102m
B.30s時(shí)的速度等于30m/s
C.0~60s時(shí)間內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.90s~120s時(shí)間內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)
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