（1）現(xiàn)在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑，認為美國并沒有登上月球，而是在好萊塢影棚里拍攝的．某同學想：那時候還沒有電腦特技，畫面中人和器材的運動可以造假，但一些細節(jié)的物理規(guī)律是無法造假的！于是他從網(wǎng)上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻，仔細觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點時，在他的腳底有一小塊泥土脫落，這塊泥土脫落后作的是______運動，他將畫面在此暫停，如圖1所示，用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a，量出腳底到月面的垂直距離為b，然后拿出手機開啟秒表功能開始計時，同時繼續(xù)播放視頻，測得該泥土從脫落到落地時間為t：他再從網(wǎng)上查到阿姆斯特朗的真實身高為H，子是他通過計算得到月球表面重力加速度為______；最后他將自己的計算結果與真實的地、月表面重力加速度進行了比較，得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷．
（2）驗證碰撞中動量守恒



如圖2所示，水平桌面一端固定一水平彈簧，用物塊A將彈簧壓縮至一定長度（彈簧始終處在彈性限度內），然后靜止釋放；物塊么被彈出后滑行至P點停下．在A滑行路徑上適當位置選擇一點D并作上標記：再在O點放上與A材質相同的物塊B（圖中未畫出），將A放在上次相同初始位置靜止釋放，A與B碰撞后各自滑行至從M、N點停下．
①為了驗證碰撞中動量守恒，我們需要______
A．用天平測出A、B兩物塊的質量m_A，m_B
B．測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
C．為了防止物塊A反彈，m_A應大于m_B
D．A第一次滑行距離OP，A第二次滑行距離OM，B滑行距離ON
②要驗證動量守恒．需要驗證的公式為______（用所選選項中字母表示）
③做實驗時兩物塊實際上都已不能視為質點，為了更準確，B物塊放到O點時應讓其______（左、右）端與O點對齊，桌面上記錄下的P、M點應為物塊A的______（左、右）端，N點應為物塊B的______（左、右）端．

小球做自由落體運動，在下落過程中，第1秒內下落的高度是______，在第3秒內的平均速度是______．（重力加速度用g表示）

如圖甲所示，小球A從水平地面上P點的正上方h=1.8m處自由釋放，與此同時，在P點左側水平地面上的物體B在水平拉力的作用下從靜止開始向右運動，B運動的v-t圖像如圖乙所示，已知B物體的質量為2kg，且AB兩物體均可看做質點，不考慮A球的反彈， g取10m/s²。求：
（1）小球A下落至地面所需的時間t；
（2）要使AB兩物體能夠同時到達P點，求物體B的初始位置與P點的距離S；
（3）若作用在物體B上的水平拉力F=20N，求物體與地面之間的動摩擦因數(shù)。

質量為m₁、m₂、m₃的三個物體從上到下疊放在一起，先使它們一起自由下落，再設法使它們一起勻速下落，則在先后兩次情況中，質量為m₂的那個物體受到的合外力之差為______．

下列說法正確的是

跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當距離地面125m時打開降落傘，傘張開后運動員就以14.3m/s²的加速度做勻減速運動，到達地面時速度為5m/s，問：
（1）運動員離開飛機時距地面的高度為多少？
（2）離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達地面？（g=10m/s²）

如圖表示的是從高處落下的石子做自由落體運動的過程中，某物理量隨時間的變化關系．由圖可知，縱軸表示的這個物理量可能是（　�。�

A．位移

B．速度

C．加速度

D．路程

杭州某小區(qū)，兩歲女童從第11樓的高樓墜落．這一瞬間，恰巧樓下吳女士路過，她奮不顧身地沖上前去，伸出雙臂接住了孩子挽救了女童的生命．設每層樓高度是2.8m，這位女士從她所在位置沖到樓下需要的時間是1.0s，則該女士要接住孩子，至多允許她反應的時間是（取g=10m/s²）（　�。�

A．3.0s

B．1.4s

C．0.4s

D．1.5s

一個從靜止做自由落體運動的小球，下落2s砸壞并穿過一水平放置在空中的玻璃板，因而小球失去3/4的速度，如果小球又用了2s到達地面，求玻璃板離地面的高度。（g取10m/s²）