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科目： 來源： 題型：單選題

一個靜止的質(zhì)點，在兩個互相垂直的恒力F1、F2的作用下開始運(yùn)動，經(jīng)過一段時間后突然撤去其中一個力，則質(zhì)點在撤去該力前后兩個階段的運(yùn)動分別是


  1. A.
    勻加速直線運(yùn)動、勻變速曲線運(yùn)動
  2. B.
    勻加速直線運(yùn)動、勻減速直線運(yùn)動
  3. C.
    勻變速曲線運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動
  4. D.
    勻加速直線運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動

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科目： 來源： 題型：單選題

電場線每一點的切線方向，表示那一點的：


  1. A.
    電荷所受電場力的方向
  2. B.
    電場強(qiáng)度的方向
  3. C.
    電荷運(yùn)動的方向
  4. D.
    電場減弱的方向

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的有關(guān)說法中，正確的是


  1. A.
    只要穿過閉合電路中的磁通量不為零，閉合電路中就一定有感應(yīng)電流
  2. B.
    穿過閉合電路中的磁通量減少，則電路中感應(yīng)電流就減小
  3. C.
    穿過閉合電路中的磁通量越大，閉合電路中的感應(yīng)電動勢越大
  4. D.
    穿過閉合電路中的磁通量變化越快，閉合電路中感應(yīng)電動勢越大

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科目： 來源： 題型：單選題

以下宏觀概念，哪些是“量子化”的


  1. A.
    木棒的長度
  2. B.
    物體的質(zhì)量
  3. C.
    物體的動量
  4. D.
    學(xué)生的個數(shù)

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科目： 來源： 題型：多選題

關(guān)于兩個分運(yùn)動的速度和它們的合速度，下列說法正確的是


  1. A.
    合運(yùn)動的速度一定大于兩個分運(yùn)動的速度
  2. B.
    合運(yùn)動的速度一定大于其中一個分運(yùn)動的速度
  3. C.
    合運(yùn)動的方向就是物體實際運(yùn)動的方向
  4. D.
    只知道兩個分速度的大小，無法確定合速度的大小

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科目： 來源： 題型：多選題

關(guān)于打點計時器的相關(guān)操作和紙帶的處理，正確的是


  1. A.
    先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動
  2. B.
    先讓紙帶運(yùn)動，再接通電源
  3. C.
    點密集的地方物體運(yùn)動得快
  4. D.
    點密集的地方物體運(yùn)動得慢

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科目： 來源： 題型：多選題

以下關(guān)于向心力的說法正確的是


  1. A.
    與重力，彈力，摩擦力一樣，向心力也是一種性質(zhì)力
  2. B.
    向心力是根據(jù)力的作用效果命名的
  3. C.
    向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種性質(zhì)力的合力，也可以是其中一種力或一種力的分力
  4. D.
    向心力只改變物體運(yùn)動的方向，不改變物體運(yùn)動的快慢

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于圓周運(yùn)動的說法中正確的是


  1. A.
    作勻速圓周運(yùn)動的物體，所受合外力一定指向圓心
  2. B.
    作勻速圓周運(yùn)動的物體，其加速度是不變的
  3. C.
    作圓周運(yùn)動的物體，其加速度一定指向圓心
  4. D.
    作圓周運(yùn)動的物體，所受合外力是不變的

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科目： 來源： 題型：單選題

在基本邏輯電路中，當(dāng)所有輸入均為“0”時，輸出是“1”的是


  1. A.
    “與”門電路
  2. B.
    “或”門電路
  3. C.
    “非”門電路
  4. D.
    都不可能

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科目： 來源： 題型：多選題

下述現(xiàn)象哪些是由于全反射造成的：


  1. A.
    露水珠或噴泉的水珠，在陽光照耀下格外明亮
  2. B.
    口渴的沙漠旅行者，往往會看到前方有一潭晶瑩的池水，當(dāng)他們喜出望外地奔向那潭池水時，池水卻總是可望而不可及
  3. C.
    用光導(dǎo)纖維傳輸光信號、圖象信號
  4. D.
    在盛水的玻璃杯中放一空試管，用燈光照亮玻璃杯側(cè)面，在水面上觀察水中的試管，看到試管壁特別明亮

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同步練習(xí)冊答案