伽利略在研究力與運動關系時，設計了如圖所示的理想實驗．下列為相關實驗內(nèi)容：
①減小斜面2的傾角，小球沿斜面1滾下，如果沒有摩擦，小球在斜面2上仍能達到釋放時的高度．
②將斜面1與斜面2對接，讓一個靜止的小球沿斜面1滾下，小球?qū)�滾上斜面2．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到釋放時的高度．
④繼續(xù)減小斜面2的傾角，直至使它成為水平，小球沿斜面1滾下，如果沒有摩擦，小球?qū)⒀厮�平面做勻速運動．
請根據(jù)伽利略的設計思想進行排序______（填寫相應序號）．伽利略的理想實驗把可靠的事實和邏輯推理結(jié)合起來，揭示了力是______（選填“改變”、“維持”）物體運動狀態(tài)的原因．

理想實驗是科學研究中的一種重要方法，如圖所示是伽利略根據(jù)可靠事實進行的理想實驗和推論的示意圖，它將可靠事實和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律．
有關實驗步驟如下：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．
②將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面．
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到釋放時的高度．
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，使它成為水平面，小球?qū)⒀厮�平面做持續(xù)的勻速運動．
請按合理順序排列實驗步驟（填序號）：______．以上步驟中，屬于可靠事實的是______（填序號）．

愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開始．
（1）（多選）伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖（1）所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是______
A．其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論
B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論
C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量
D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯
（2）理想實驗是物理學發(fā)展過程中的一種重要的研究方法．伽利略曾設想了一個理想實驗，如圖（2）所示（圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下面是該實驗中的一些事實和推論．
a．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原來釋放時的高度．
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面．
c．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度．
d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動．
①請將上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列______
②在上述的步驟中，屬于可靠的事實有______，屬于理想化的推論有______．（以上三個空格填寫序號即可）

伽利略利用“斜面實驗”研究自由落體運動的規(guī)律，其實驗思想是（　�。�

A．小球沿斜面運動時加速度較小，速度的測量比較容易

B．小球沿斜面運動時速度較小，位移的測量比較容易

C．測量小球沿斜面運動時位移與時間平方的比值 s t2 ，合理外推到90°

D．測量小球沿斜面運動時速度平方與位移的比值 v2 s ，合理外推到90°

伽利略在對落體運動的研究過程中，開創(chuàng)了如下一套科學研究方法，其中框圖2中的方法是______，框圖4中的方法是______．（選填“提出假設”，“實驗驗證”，“數(shù)學推理”）

在研究力和運動的關系時，伽利略巧妙地設想了兩個對接斜面的實驗，假想讓一個小球在斜面上滾動．伽利略運用了（　�。�

A．理想實驗方法	B．控制變量方法
C．等效替代方法	D．建立模型方法

伽利略在著名的斜面實驗中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過實驗觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有（　�。�

A．傾角一定時，小球在斜面上的位移與時間成正比

B．傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比

C．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關

D．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關

偉大的物理學家伽利略的科學研究方法，對于后來的科學研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義．以下哪項是伽利略探究物體下落規(guī)律的過程（　�。�

A．猜想-問題-數(shù)學推理-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論

B．問題-猜想-實驗驗證-數(shù)學推理-合理外推-得出結(jié)論

C．問題-猜想-數(shù)學推理-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論

D．猜想-問題-實驗驗證-數(shù)學推理-合理外推-得出結(jié)論

在物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持運動的原因”這個觀點的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是（　�。�

A．亞里士多德、伽利略	B．伽利略、牛頓
C．伽利略、愛因斯坦	D．亞里士多德、牛頓

理想實驗是科學研究中的一種重要方法，如圖所示的是根據(jù)可靠的事實進行的斜面理想實驗和推論的示意圖，這個實驗工作曾得到了愛因斯坦的高度評價．是哪位科學家根據(jù)這個實驗工作推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點（　�。�

A．牛頓

B．伽利略

C．安培

D．亞里士多德