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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在做“研究平拋運動”實驗時,下列哪個器材是多余的?(  )
A.小鋼球B.秒表C.刻度尺D.重錘線

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,將兩個質量相等的小鋼球從同一豎直面內的斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與足夠長的光滑水平板相切,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平板上______;改變上面滑道對地的高度,重復實驗,觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上______.這說明平拋運動在水平方向上的分運動是______運動.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)為了探究影響平拋運動水平射程的因素,某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據記錄如下表.以下探究方案符合控制變量法的是______.
序號 拋出點的高度(m) 水平初速度(m/s) 水平射程(m)
1 0.20 2.0 0.40
2 0.20 3.0 0.60
3 0.45 2.0 0.60
4 0.45 4.0 1.20
5 0.80 2.0 0.80
6 0.80 6.0 2.40
A.若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據
B.若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據
C.若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據
D.若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據

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(2)三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
a.甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向彈出,同時球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘打擊的力度,即改變球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明______.
b.乙同學采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、O在軌道出口處的水平初速度V0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度V0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象是P、Q兩球相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______.
c.丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為1.25cm,則該小球平拋的初速度大小為______m/s.(計算結果保留二位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在平拋運動的實驗探究中:
(1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時B球松開,自由下落,A、B兩球同時開始運動.觀察到兩球同時落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復實驗,觀察到兩球同時落地,這說明:______

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(2)如圖所示,將兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上相遇,改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度,重復實驗,A、B兩球仍會在水平面上相遇,這說明:______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從______位置上滾下,記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置.
B.按圖安裝好器材,注意______,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實驗步驟的合理順序是______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(單選)如圖所示,在《研究平拋物體的運動》的實驗中,要求斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是( 。
A.保證小球飛出時,速度不太大
B.保證小球飛出時,速度方向水平
C.保證小球在空中運動的時間不太長
D.保證小球運動的軌跡是一條曲線
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科目: 來源: 題型:

一輕彈簧的一端固定在容器底部,另一端與密度小于水的木球相連.容器內盛水使木球浸沒在水中,容器、木球都靜止時,彈簧伸長量為x,如圖4所示.如果整個容器做自由落體運動,在運動過程中,彈簧的伸長量為x′,試比較x′與x的大小.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖甲所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明______,某同學設計了如圖乙所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內,最下端水平.把兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是______,這說明______.

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(2)某同學采用頻閃照相的方法拍攝到圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長代表2.5cm,則由圖丙可求得拍攝時每隔______s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為______m/s.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

兩個同學進行“探究平拋運動規(guī)律”的部分實驗:
(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;調節(jié)好實驗儀器后,切斷電源,使小鐵球P、Q以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是______僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______.
(2)乙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(2)所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每______s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為______m/s(g取10m/s2).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做研究平拋運動規(guī)律的探究實驗中.槽口高為h,測得小球離開槽口的速度為v0,小球做平拋運動的水平位移為d.落地時間為t.當小球從h=0.45m處下落得到數(shù)據表如表a所示.第二次從0.8m高處下落的實驗數(shù)據表設計如表b所示.
h=0.45m
v0 (m/s) 0 2 3 4
d(m) O O.60 0.90 1.20
t(s) 0.3 0.3 0.3 0.3
h=0.8m
v0 (m/s) 0 2 4
d(m) 0
t(s)
(1)從表(a)中第③行數(shù)據可得出初步的結論是______.
(2)從表(a)中第①、②兩行可得出的初步結論是______.
(3)猜測平拋運動在豎直方向是自由落體運動,在表(b)的五個空格中填上可能出現(xiàn)的數(shù)據.

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