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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖,某同學(xué)為測定玩具手槍子彈的出射速度,用頻閃照相機對水平射出的子彈進行拍攝,已知圖中方格的邊長為0.1m,求
(1)頻閃照相機每秒能拍攝多少張照片?
(2)子彈水平射出時的速度是多大?
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在做《研究平拋物體運動》這一實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
①下列說法中正確的是______
A.安裝斜槽的木板時,一定要檢查木板是否水平
B.安裝斜槽的木板時,只要注意將木板放穩(wěn)
C.每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D.每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時,應(yīng)選用下列各組器材中的哪一組______
A.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細線,帶孔卡片
B.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白紙和圖釘,帶孔卡片
C.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,千分尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
D.鐵架臺,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細線,白紙和圖釘,帶孔卡片
③根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù),可計算出此平拋物體運動的初速度v0大小是______m/s.
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科目: 來源:靜?h模擬 題型:問答題

兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明______.
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______.
僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用頻閃相機拍攝“研究物體做平拋運動規(guī)律”的照片,圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡;BB′為B球以速度v水平拋出后的運動軌跡;CC′為C球自由下落的運動軌跡.通過分析上述三條軌跡,可得出結(jié)論(  )
A.平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動
B.平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動
C.平拋運動可分解為水平方向的自由落體運動和豎直方向的勻速直線運動
D.平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

物理實驗小組利用如圖所示裝置測量物體平拋運動的初速度.他們經(jīng)多次實驗和計算后發(fā)現(xiàn):在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓懸掛在拋出點處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點位置,就可直觀地得到小球做平拋運動的初速度.如圖四位同學(xué)在刻度尺旁邊分別制作了速度標尺(圖中P點為重錘所指位置),可能正確的是:______

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖.
小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當它恰好離開桌邊緣時,小球B也同時下落,閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像,像間距離已在圖中標出,兩球恰在位置4相碰.則A球從離開桌面到和B球碰撞時經(jīng)過的時間為______s,A球離開桌面的速度為______m/s.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在平拋運動的實驗探究中:
(1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時B球松開,自由下落,A、B兩球同時開始運動.觀察到兩球______落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)實驗,觀察到兩球______落地,這說明了小球A在豎直方向上的運動為______運動.
(2)如圖所示,將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上______,改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度,重復(fù)實驗,A、B兩球仍會在水平面上______,這說明平拋運動在水平方向上的分運動是______運動.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)(可以有多個選項)( 。
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2

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(1)圖b是實驗測得的數(shù)據(jù)描繪的某物體做平拋運動的軌跡,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為______m/s.
(2)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,已知每一小方格邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置A、B、C,如圖c所示,則該小球做平拋運動的初速度為______ m/s.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

研究平拋物體的運動,在安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是( 。
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線

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