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科目: 來源:長寧區(qū)一模 題型:問答題

(多選)在“描繪平拋運動的軌跡”實驗中,下列操作合理的是______
A.斜槽末端必須水平,以保證平拋初速度水平
B.斜槽必須光滑,否則影響平拋初速度大小
C.必須在斜槽同一高度位置靜止釋放小球,否則平拋初速度不同
D.必須用相同的初速度使小球從斜槽某一高度滾下.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學利用閃光照相研究物體的平拋運動,他拍攝了小球沿水平桌面運動并拋出的閃光照片,如圖所示.若圖中每一正方形小格的邊長均表示5.0cm.根據(jù)圖中的記錄,可計算出小球做平拋運動的初速度大小為______m/s,小球通過c點時的速度大小為______m/s.(取g=10m/s2
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用頻閃照相技術拍下的兩小球運動的頻閃照片如圖所示.拍攝時,光源的頻閃頻率為10Hz,a球從A點水平拋出的同時,b球自B點開始下落,背景的小方格為相同的正方形.重力加速度g取10m/s2,不計阻力.
(1)根據(jù)照片顯示的信息,下列說法中正確的是______
A、只能確定b 球的運動是自由落體運動
B、不能確定a球沿豎直方向的運動是自由落體運動
C、只能確定a球沿水平方向的運動是勻速直線運動
D、可以斷定a球的運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合成
(2)根據(jù)照片信息可求出a球的水平速度大小為______m/s;當a球與b球運動了______s時它們之間的距離最小.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列因素會使“研究平拋物體的運動”實驗的誤差增大的是______
A.小球與斜槽之間有摩擦
B.安裝斜槽時其末端不水平
C.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
D.建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點
E.測出平拋小球的質量.

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科目: 來源:諸城市模擬 題型:問答題

某同學利用閃光照片研究平拋物體運動,他記錄了小球沿水平桌面運動并拋出的閃光照片,如圖所示,若圖中每一正方形小格的邊長為1cm,照相機兩次閃光的時間間隔為0.10s,利用圖中數(shù)據(jù),可計算出小球拋出的水平速度為______m/s,小球通過c點時的豎直速度為______m/s(可以用根式表示).
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準確地描出運動軌跡,下面列出了一些操作要求,不正確的是______
A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(2)下圖為某同學描繪的平拋運動軌跡,O點為拋出點,則小球的初速度v0=______m/s,B點的豎直速度VBY=______m/s(重力加速度取g=10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

研究平拋運動時,某同學設計了如圖的實驗:將兩個傾斜滑道固定在同一豎直平面內,最下端水平,滑道2與光滑水平板吻接.把兩個質量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止開始同時釋放,則他將觀察到的現(xiàn)象是______.這說明______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

做“研究平拋物體運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球平拋運動的軌跡.
(1)已備有如下器材:
A.白紙       B.圖釘       C.方木板     D.斜槽軌道    E.小球
F.天平       G.鐵架臺      H.重垂線     L.秒表        J.刻度尺
上述器材中,不需要的器材有:______.(填器材名稱前的字母)
(2)為了得到較準確的運動軌跡,在下面的操作要點中你認為正確的是______.
A.為了調節(jié)使斜槽軌道的末端切線水平
B.為減小實驗誤差,應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C.為消除軌道摩擦力的影響,應使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道的末端勻速滾動以平衡摩擦力
D.每次必須由靜止釋放小球.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地.該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后在豎直方向的分運動是______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

研究物體運動時為了簡化實際物體,通常引入質點模型,它忽略了物體的大小或形狀,把整個物體看作一個有______的點.“平均速度”體現(xiàn)了物理學中______的研究方法.

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同步練習冊答案