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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如左圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明______,如圖所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平.把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是______,這說明______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的實驗研究平拋運動時,用小錘去打擊彈性金屬片,A球水平飛出,同時B球被松開做自由落體運動,兩球同時落到地面,這個實驗______
A.只能說明平拋運動的物體在水平方向做勻速直線運動
B.只能說明平拋運動的物體在豎直方向做自由落體運動
C.能同時說明以上兩項
D.不能說明上述規(guī)律中的任何一條.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

研究物體的平拋運動規(guī)律.
(1)一同學設計了下面的實驗:如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出;同時B球被松開,做自由落體運動.兩球同時落到地面.把整個裝置放在不同高度,重新做此實驗,結果兩小球總是同時落地.此實驗說明了A球在豎直方向做______ 運動.某同學接著研究事先描出的小鋼球做平拋運動的軌跡,以拋出點為坐標原點O,取水平向右為x軸,豎直向下為y軸.在軌跡上任取點A和B,坐標分別為A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,結果發(fā)現(xiàn)x1:x2=1:2,此結果說明了小鋼球在水平方向做______運動.
(2)該同學在處理實驗數(shù)據(jù)時,在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去).如圖2所示,已知小方格紙的邊長L=1.6cm,取g=10m/s2.則小球做平拋運動的初速度為v0=______m/s;小球到達b點時的速度為vb=______m/s

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在做“研究平拋物體的運動”實驗時,
(1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是______.
A.游標卡尺  B.停表  C.坐標紙  D.天平   E.彈簧秤   F.重垂線
(2)實驗中,下列說法正確的是______.
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條曲線把所有的點連接起來.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在用斜槽軌道做“探究平拋物體運動”的實驗中:
(1)在做實驗時,除了木板、小球、鉛筆、斜槽、圓釘之外,下列器材還需要的是______.
A.游標卡尺      B. 秒表         C.坐標紙
D.天平          E.重錘線        F.彈簧秤
(2)實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從______位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右圖中a、b、c、d所示.
B.安裝好器材,注意調(diào)整斜槽末端,使其______,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
①完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上;
②上述實驗步驟的合理順序是______;
③已知圖中小方格的邊長L,則小球平拋的初速度為v0=______(用L、g表示).
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下列是兩組做“研究平拋運動”的實驗題,(選項不一定是一個答案).
(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)如圖所在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后.將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
A.水平方向的分運動是勻速直線運動.
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動.
C.豎直方向的分運動是自由落體運動.
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動.
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科目: 來源: 題型:

觀察者站在升降機內(nèi)的臺秤上,看到臺秤的讀數(shù)比自己的體重少了30%,由此他判定升降機可能正在向上做______運動或向下做_______運動,無論向上、向下運動,它的加速度的大小都是____m/s2.(g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從______位置自由滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右圖中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線______,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實驗步驟的合理順序是______.
(3)已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=______(用L、g表示),其值是______(取g=9.80m/s2),小球在b點的速率______(保留三位有效數(shù)字).
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列是一些有關高中物理實驗的描述,其中正確的是______
A.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,同一次實驗過程中,結點O位置允許變動.
B.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,安裝斜槽時末端可以不水平.
C.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體(或重錘)的質(zhì)量.
D.在“研究碰撞中的動量守恒”實驗中,確定小球落點的方法是:用盡可能小的圓把所有的小球落點圈在里面(舍出個別較遠的點),圓心就是小球落點的平均位置.
E.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測得的g值比當?shù)氐臉藴手灯,可能原因是懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動.

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科目: 來源:0111 期中題 題型:實驗題

一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如下圖所示的一部分曲線,
于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出他們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
(1)物體從A到B所用的時間T=_________s。
(2)物體拋出時的初速度為_________m/s。
(3)物體經(jīng)過B點時速度為__________m/s。
(4)物體拋出點到A點的水平距離為__________m。

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同步練習冊答案