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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)力與運動，下列的說法中正確的是


  1. A.
    力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在
  2. B.
    教練在研究運動員的起跑動作時可以把運動員看作是質(zhì)點
  3. C.
    物體速度的變化越大，則加速度也越大
  4. D.
    只有兩個物體直接接觸時才會產(chǎn)生力的作用

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科目： 來源： 題型：單選題

兩個力的合力F為50N，其中一個力F1為30N，那么另一個力F2的大小可能是


  1. A.
    10N
  2. B.
    15N
  3. C.
    80N
  4. D.
    85N

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，不符合物理學史實的是


  1. A.
    電子束在晶體上的衍射實驗首次證實了德布羅意波的存在
  2. B.
    玻爾通過對α粒子散射實驗的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
  3. C.
    1905年，愛因斯坦提出的光子說很好地解釋了光電效應現(xiàn)象
  4. D.
    關(guān)于原子核內(nèi)部的信息，最早來自貝克勒爾的天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

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科目： 來源： 題型：單選題

下面給出多種用伏安法測電池電動勢和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理方法，其中既減小偶然誤差，又直觀、簡便的方法是


  1. A.
    測出兩組I，U的數(shù)據(jù)，代入方程組E=U1+I1r和E=U2+I2r中，即可求出E和r
  2. B.
    多測幾組I，U的數(shù)據(jù)，求出幾組E，r，最后分別求出其平均值
  3. C.
    測出多組I，U的數(shù)據(jù)，畫出U—I圖像，再根據(jù)圖像求E，r
  4. D.
    多測出幾組I，U數(shù)據(jù)，分別求出I和U的平均值，用電壓表測出開路時的路端電壓即為電壓勢E，再用閉合電路歐姆定律求出內(nèi)電阻r

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中不正確的是


  1. A.
    激光能像無線電波那樣進行調(diào)制，用來傳遞信息
  2. B.
    產(chǎn)生多普勒效應的原因是由于波源與觀察者之間有相對運動
  3. C.
    光產(chǎn)生明顯衍射的條件是光波的波長要比障礙物的尺寸大得多
  4. D.
    在任何慣性系中，光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    海市蜃樓是由光的折射和全反射形成的
  2. B.
    用光導纖維束傳送圖象信息，這是光折射的應用
  3. C.
    瞇著眼睛看發(fā)光的燈絲時能觀察到彩色條紋，這是光的偏振現(xiàn)象
  4. D.
    用標準平面檢查光學平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：單選題

質(zhì)子的質(zhì)量為mp，中子的質(zhì)量為mn，它們結(jié)合成質(zhì)量為m的氘核，放出的能量應為


  1. A.
    （mp+mn-m）c2
  2. B.
    (mp+mn)c2
  3. C.
    mc2
  4. D.
    (m-mp)c2

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科目： 來源： 題型：單選題

在電場中某點放入電量為q的試探電荷時，測得該點電場強度為E，若在該點放入電量為q′＝-2q的試探電荷時測得電場強度為E′，下面說法正確的是


  1. A.
    E′＝-E
  2. B.
    E′＝2E
  3. C.
    E′＝-E/2
  4. D.
    E′＝E

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科目： 來源： 題型：單選題

對于一個電容器，下列說法中正確的是


  1. A.
    電容器所帶的電量越多，電容越大
  2. B.
    電容器兩極板間的電勢差越大，電容越大
  3. C.
    電容器所帶的電量增加一倍，兩極板間的電勢差也增加一倍
  4. D.
    電容器兩極板間的電勢差減小到原來的1/2，它的電容也減小到原來的1/2

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科目： 來源： 題型：單選題

對于場強和電勢差的關(guān)系是


  1. A.
    電場中不同點電勢差一定不相同
  2. B.
    在勻強電場中移動位移越大，電勢差越大
  3. C.
    公式U=Ed，d是指沿電場線的位移
  4. D.
    在電場中某點放一正電荷q，檢驗時測得該點電勢為正值，后將該點換一個負電荷q，檢驗時該點的電勢應為負值。

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同步練習冊答案