某同學要探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L₀，彈簧下端每增加一個50 g的砝 碼時，指針示數分別記作L₁、L₂、…、L₇。
（1）下表記錄的是該同學測出的8個值：

斜拉橋是我國大跨徑橋梁最流行的橋型之一。目前為止建成或正在施工的斜拉橋共有30余座，僅次于德國、日本，居世界第三位，而大跨徑混凝土斜拉橋的數量已居世界第一。我國一直以發(fā)展混凝土斜拉橋為主，近幾年我國開始修建鋼與混凝土的混合式斜拉橋，如汕頭大橋，主跨518 m；武漢長江第三大橋，主跨618 m等。某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50 m、橫截面積為400 cm²的斜拉橋懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長，抗斷拉力又很大，直接測量很困難，同學們取來了同種材料制成的樣品進行實驗。探究由胡克定律可知，在彈性限度內，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數與彈簧的長度、橫截面積及材料有關。因而同學們猜想，懸索可能也遵循類似的規(guī)律。
（1）同學們準備像“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關系”的實驗一樣將樣品豎直懸掛，再在其下端掛上不同重量的重物，來完成本實驗。但有同學說懸索的重力是不可忽略的，為了避免懸索所受重力對實驗的影響，你認為可行的措施應該是：______________________________________。
（2）同學們通過游標卡尺測樣品的直徑來測定其橫截面積，某次測量的結果如圖所示，則該樣品的直徑為_____________。

用如圖所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系。實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值為L₀；當彈簧下端掛一個100 g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值為L₁；彈簧下端掛兩個100 g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值為L₂；……；掛七個100 g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值為L₇（計算結果保留三位有效數字，g取10 m/s²）。

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內，伸長量x與彈力F成正比，即F=hx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實際都表明其中Y是一個由材料決定的常數，材料力學上稱之為楊氏模量。
（1）在國際單位中，楊氏模量y的單位應該是____________。
A. N
B. m
C. N/m
D. Pa
（2）有一段橫截面積是圓形的橡皮筋，應用如圖(a)所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量y的值。首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=20.00 cm，利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000 mm，那么測量工具a應該是____；測量工具b應該是____。