科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)共點(diǎn)力F₁、F₂、F₃的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示．則它們的大小關(guān)系是（　　）

A．F1＞F2＞F3

B．F1＞F3＞F2

C．F3＞F1＞F2

D．F2＞F1＞F3

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體通過兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的光滑滑輪懸掛起來，處于靜止?fàn)顟B(tài)． 現(xiàn)將繩子一端從P點(diǎn)緩慢移到Q點(diǎn)，系統(tǒng)仍然平衡，以下說法正確的是（　�。�

A．夾角θ將變小	B．夾角θ將變大
C．繩子張力將增大	D．物體B位置將變高

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板，質(zhì)量為m的小物塊放在長(zhǎng)木板的左端，現(xiàn)用水平恒力F向右拉小物塊使它在木板上向右滑動(dòng)，木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ₁，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ₂，則以下說法正確的是（　�。�

A．木板受到地面的摩擦力大小為μ1mg

B．木板受到地面的摩擦力大小為μ2Mg

C．木板受到地面的摩擦力大小為μ2（M+m）g

D．如果增大恒力F，木板將會(huì)滑動(dòng)

科目： 來源：上海 題型：多選題

如圖所示，用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O，并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球，然后用力F作用在小球A上，使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則該力可能為圖中的（　�。�?

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4?

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重力G=20N的物體，在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)受到大小為10N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力大小和方向是（　�。�

A．2N，水平向左	B．2N，水平向右
C．10N，水平向左	D．8N，水平向右

科目： 來源：景德鎮(zhèn)模擬 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上，當(dāng)繩子變長(zhǎng)時(shí)（　　）

A．繩子的拉力變小，墻對(duì)球的彈力變大

B．繩子的拉力變大，墻對(duì)球的彈力變大

C．繩子的拉力變大，墻對(duì)球的彈力變小

D．繩子的拉力變小，墻對(duì)球的彈力變小

科目： 來源：南通模擬 題型：單選題

如圖所示，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，m_A=1kg，m_B=2kg，m_C=3kg，物體A、B、C及C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)，若要用力將C物拉動(dòng)，則作用在C物上水平向左的拉力最小為（取g=10m/s²）（　�。�

A．6N

B．8N

C．10N

D．12N

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B．現(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng)，在此過程中A仍保持靜止不動(dòng)，設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N，靜摩擦力為f，此過程中（　�。�

A．N增大，f減小	B．F不變，f減小
C．F增大，f增大	D．N減小，f增大

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在傾角為30°的斜面上，一輛動(dòng)力小車沿斜面下滑，在小車下滑的過程中，小車支架上連接著小球的輕繩恰好水平，已知小球的質(zhì)量為m，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______，繩對(duì)小球的拉力大小為______．