在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，如圖所示，使b彈簧秤所受拉力方向與OP垂直，在下列操作過程中保持O點位置和a彈簧秤的讀數(shù)不變，關(guān)于b彈簧秤的拉力方向和其讀數(shù)變化描述正確的是（　�。�

A．a(chǎn)逆時針轉(zhuǎn)動，則b必逆時針轉(zhuǎn)動，且b的示數(shù)增大

B．a(chǎn)逆時針轉(zhuǎn)動，則b必順時針轉(zhuǎn)動，且b的示數(shù)減小

C．a(chǎn)順時針轉(zhuǎn)動，則b必順時針轉(zhuǎn)動，且b的示數(shù)減小

D．a(chǎn)順時針轉(zhuǎn)動，則b必順時針轉(zhuǎn)動，且b的示數(shù)增大

在做《互成角度的兩個力的合力》實驗時，下列敘述或做法不妥當?shù)氖?（　�。�

A．拉橡皮條的細線套細一些且較長一些，實驗效果較好

B．F1和F2之間的夾角越大越好

C．若實驗中作出F和F′的圖示不完全重合，則證明力的合成的平行四邊形定則是不正確的

D．兩個分力的大小盡量大一些好

在“研究兩個共點力的合成”的實驗中，有同學各自畫了以下的力圖，圖中F₁、F₂是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力，F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力；畫出了F₁、F₂、F′的圖示，以表示F₁、F₂的有向線段為鄰邊畫平行四邊形，以F₁、F₂交點為起點的對角線用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是合理的，這幅圖是 （　�。�

A．

B．

C．

D．

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，其中的三個實驗步驟是：
（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩彈簧互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧秤的讀數(shù)F₁和F₂．      
（2）在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧秤拉時相同，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F'和細繩的方向．      
 以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，指出錯在哪里？
在（1）中是______．
在（2）中是______．
在（3）中是______．

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖2甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．圖2乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______；



（2）在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，如圖1所示，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O，使其位于E處，此時（α+β）=90⁰，然后保持A的讀數(shù)不變，當α角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點仍在E處，可采取的辦法是______             
A．增大B的讀數(shù)，減小β角
B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角
D．增大B的讀數(shù)，增大β角．

某同學在完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗操作后得到如下數(shù)據(jù)，請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗處理．根據(jù)以上作圖，可得出的結(jié)論是：______．

有同學利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變勾碼個數(shù)，實驗不能完成的是______
A．勾碼的個數(shù)N₁=N₂=2，N₃=4
B．勾碼的個數(shù)N₁=N₂=3，N₃=4
C．勾碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=4
D．勾碼的個數(shù)N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是______
A．標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向．
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度


C．用量角器量出三根繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量
（3）在作圖時，下圖中更加符合實際的圖是______圖．（填“甲”或“乙”）

做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板的A點，另一端連接兩根繩套．通過繩套用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條使橡皮條伸長到某一點O．此時需記錄下______、______和兩個彈簧秤的讀數(shù)F₁、F₂．然后，改用一個彈簧秤把橡皮條拉長到______后，再記錄下______和彈簧秤的讀數(shù)F′．用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線．選好標度，按F₁、F₂的大小做兩個力的圖示．用三角板做平行四邊形，求得合力F．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同．

如圖（1）是“探究求合力的方法”實驗示意圖．圖甲表示在兩個拉力F₁、F₂的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到0點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條．
（1）下列說法正確的是______
A．甲實驗時，只要記下兩拉力的讀數(shù)即可
B．甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點拉到O點
（2）按甲圖實驗得到F₁=8N，F(xiàn)₂=10N，圖（2）中小正方形的邊長表示2N，F(xiàn)₁、F₂的方向如中虛線所示（虛線F₂通過A點），請用力的圖示法在圖（2）中求出F₁、F₂的合力．

圖為某同學做《驗證力的合成的平行四邊形法則》實驗時所做的一個實驗：保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉(zhuǎn)動，則在整個過程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是（　�。�

A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小

B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大

C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小

D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大