相關(guān)習(xí)題
 0  9298  9306  9312  9316  9322  9324  9328  9334  9336  9342  9348  9352  9354  9358  9364  9366  9372  9376  9378  9382  9384  9388  9390  9392  9393  9394  9396  9397  9398  9400  9402  9406  9408  9412  9414  9418  9424  9426  9432  9436  9438  9442  9448  9454  9456  9462  9466  9468  9474  9478  9484  9492  176998 

科目: 來源:同步題 題型:問答題

試從牛頓第一定律的角度推理分析力、質(zhì)量和加速度之間的定性關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:問答題

怎樣利用隔項(xiàng)逐差法求加速度?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:問答題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中為什么要平衡摩擦力?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:問答題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中滿足什么條件才能使盤和重物的總重力近似等于繩的拉力?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:問答題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中每次改變小車質(zhì)量時(shí),都需要重新平衡摩擦力嗎?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是

 [     ]

A.平衡摩擦力時(shí),小盤應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在小車上,但小盤內(nèi)不能放砝碼
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤和盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條直線上時(shí),即可證明加速度與質(zhì)量成反比
D.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),計(jì)算出各紙帶的加速度后,將測(cè)得的加速度a和力F的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中。將測(cè)得的反映加速度a和質(zhì)量m的數(shù)據(jù)記錄在表二中。

   

(1)根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),分別畫出a-F圖象和圖象。
(2)由圖象可以判定:當(dāng)m一定時(shí),a與F的關(guān)系為___________________;當(dāng)F一定時(shí),a與m的關(guān)系為___________________。
(3)由a-F圖象可知M=____________。
(4)由圖象可知F=____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是___________;
A.控制變量法
B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法
D.模型法
(2)下列說法中正確的是___________;
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象;

②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

按實(shí)驗(yàn)要求組裝好器材后,應(yīng)按一定步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下述操作步驟的安排順序不盡合理,其合理順序是
①保持重物的質(zhì)量不變,在小車?yán)锛禹来a,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次;
②保持小車質(zhì)量不變,改變重物的質(zhì)量,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次;
③用天平測(cè)出小車和重物的質(zhì)量;
④平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運(yùn)動(dòng);
⑤掛上重物,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
⑥根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),分別畫出a-F和a-的圖線。

[     ]

A.③④①⑤②⑥
B.③⑤④①②⑥
C.③④⑤①②⑥
D.③④⑤②①⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,A、B兩條直線表示在兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖線,分析圖線可知
①比較兩地的重力加速度,有g(shù)A>gB;
②比較兩物體的質(zhì)量, 有mA<mB;
③比較兩地的重力加速度,有g(shù)A=gB;
④比較兩 物體的質(zhì)量,有mA>mB。

[     ]

A.②③
B.①②
C.①④
D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案