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科目: 來源:不詳 題型:多選題

宇宙空間站中的物體處于失重狀態(tài),下列說法中正確的是(  )
A.和下落的物體一樣受到的重力產(chǎn)生了加速度
B.對支持它的物體的壓力為零
C.受到向心力和離心力的作用而處于平衡狀態(tài)
D.受到地球吸引力和向心力的作用而處于平衡狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一位同學(xué)站在機械指針體重計上,突然下蹲直到蹲到底靜止.根據(jù)超重和失重現(xiàn)象的分析方法,試分析判斷整個下蹲過程體重計上指針示數(shù)的變化情況( 。
A.一直增大B.一直減小
C.先減小,后增大D.先增大,后減小
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于超重和失重現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.電梯正在減速上升,在電梯中的乘客處于超重狀態(tài)
B.磁懸浮列車在水平軌道上加速行使時,列車上的乘客處于超重狀態(tài)
C.蕩秋千時秋千擺到最低位置時,人處于超重狀態(tài)
D.“神舟”六號飛船在繞地球做圓軌道運行時,飛船內(nèi)的宇航員處于完全失重狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化情況,實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h.計算機顯示該同學(xué)受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是( 。
A.在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B.在t2至t3時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C.t3時刻該同學(xué)的加速度為零
D.在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

在勻加速上升的升降機底板上有一根輕質(zhì)彈簧,彈簧上端鏈接有一小球,若升降機突然停止,在地面的觀察者看來,小球在繼續(xù)上升的過程中(  )
A.速度逐漸減小B.速度先增大后減小
C.加速度逐漸增大D.加速度先減小后增大
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科目: 來源:濟南模擬 題型:多選題

下列有關(guān)超重和失重的說法,正確的是( 。
A.無論物體處于超重還是失重狀態(tài),物體所受的重力總是不變的
B.做豎直上拋運動的物體處于完全失重狀態(tài)
C.在沿豎直方向上運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時,升降機一定處于上升過程
D.在沿豎直方向上運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時,升降機一定處于下降過程

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列情況中,人處于超重狀態(tài)的是( 。
A.減速上升的觀光電梯中的游客
B.平直軌道上高速行駛的列車中的乘客
C.到達最高點的跳高運動員
D.到達最低點的蕩“秋千”的小孩

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列四個實驗中,能在繞地球飛行的太空實驗艙中完成的是( 。
A.用天平測量物體的質(zhì)量
B.用彈簧秤測物體的重力
C.用溫度計測艙內(nèi)的溫度
D.用水銀氣壓計測艙內(nèi)氣體的壓強

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

跳高運動員離開地面后,在空中經(jīng)歷了上升和下落兩個過程,則運動員( 。
A.上升過程處于超重狀態(tài),下落過程處于失重狀態(tài)
B.上升過程處于失重狀態(tài),下落過程處于超重狀態(tài)
C.上升和下落過程均處于超重狀態(tài)
D.上升和下落過程均處于失重狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于物體的物理狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于平衡狀態(tài)
B.蹦床運動員在空中上升到最高點時處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D.跳水運動員在跳臺與水面之間運動時處于失重狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案