某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數”的實驗方案．如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端．開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．保持小球和滑塊釋放的位置不變，調整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

(1)滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________．
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數為________．
(3)以下能引起實驗誤差的是________．
a．滑塊的質量
b．當地重力加速度的大小
c．長度測量時的讀數誤差
d．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時

如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導軌的左端，另一端系在小車上．一同學用裝置甲和乙分別進行實驗，經正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上a、b、c…均為打點計時器打出的點．



(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點間距離為________；
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點間的平均速度大小為________，紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度_①_________②(選填“大于”、“等于”或“小于”)；
(3)圖中__________________．(填選項)

為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系，小明測量小燈泡的電壓U和電流I，利用P＝UI得到電功率．實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0 V,1.8 W”，電源為12 V的電池，滑動變阻器的最大阻值為10 Ω.
(1)準備使用的實物電路如圖甲所示．請將滑動變阻器接入電路的正確位置．(用筆畫線代替導線)

(2)現有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值電阻，電路中的電阻R₁應選________ Ω的定值電阻．
(3)測量結束后，應先斷開開關，拆除________兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材．
(4)小明處理數據后將P、U²描點在坐標紙上，并作出了一條直線，如圖乙所示．請指出圖象中不恰當的地方．

圖甲是測量電阻R_x的原理圖．學生電源輸出電壓可調，電流表量程選0.6 A(內阻不計)，標有長度刻度的均勻電阻絲ab的總長為30.0 cm.


(1)根據原理圖連接圖乙的實物圖．
(2)斷開S₂，合上S₁；調節(jié)電源輸出電壓為3.0 V時，單位長度電阻絲的電壓u＝________ V/cm.記錄此時電流表的示數．
(3)保持S₁閉合，合上S₂；滑動c點改變ac的長度L，同時調節(jié)電源輸出電壓，使電流表的示數與步驟②記錄的值相同，記錄長度L和的示數I.測量6組L和I值，測量數據已在圖丙中標出，寫出R_x與L、I、u的關系式R_x＝________；根據圖丙用作圖法算出R_x＝________ Ω.

測一個待測電阻R_x(約200 Ω)的阻值，除待測電阻外，實驗室提供了如下器材：
電源E：電動勢3 V，內阻不計；
電流表：量程0～10 mA、內阻r₁約為50 Ω；
電流表：量程0～500 μA、內阻r₂＝1 000 Ω；
滑動變阻器R₁：最大阻值20 Ω、額定電流2 A；
電阻箱R₂：阻值范圍0～9 999 Ω.
(1)由于沒有提供電壓表，為了測定待測電阻上的電壓，應選電流表________與電阻箱R₂連接，將其改裝成電壓表．
(2)對于下列測量R_x的四種電路圖，為了測量準確且方便應選圖________．

(3)實驗中將電阻箱R₂的阻值調到4 000 Ω，再調節(jié)滑動變阻器R₁，兩表的示數如圖所示，可測得待測電阻R_x的測量值是________ Ω.

某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

(1)下列做法正確的是________(填字母代號)

某同學為了較精確地測量一節(jié)干電池的電動勢和內電阻，在實驗室準備了下列器材：
A．待測干電池E一節(jié)
B．電流表(滿偏電流3.0 mA，內阻為100 Ω)
C．電流表(量程0～0.6 A，內阻約為1 Ω)
D．滑動變阻器R₁(0～10 Ω，額定電流為2 A)
E．滑動變阻器R₂(0～1 kΩ，額定電流為1 A)
F．定值電阻R₀(阻值為900 Ω)
G．開關一個，導線若干
該同學設計了如圖甲所示的電路圖．
(1)為了能比較精確地進行測量，同時還要考慮操作的方便，實驗中滑動變阻器應選__________(填寫序號字母)．
(2)根據電路圖，該同學將實物連接起來，組成了圖乙所示的完整電路，但有兩根導線連接錯誤，請你幫助該同學改正(在連接錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連接)．
　
(3)如圖丙所示，是該同學根據正確的實驗操作得到兩電流表的多組示數而作出的圖線．由圖可知，被測干電池的電動勢為________ V，內電阻為________ Ω.(保留3位有效數字)

某學校物理興趣小組利用光控實驗板進行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關系”的實驗，如圖甲所示．同學將數據記錄在Excel軟件工作簿中，利用Excel軟件處理數據，如圖乙所示，小組進行探究，得出結論．

在數據分析過程中，小組同學先得出了v_B－h(huán)圖象，繼而又得出v－h(huán)圖象，如圖丙、丁所示：

請根據圖象回答下列問題：
(1)小明同學在得出v_B－h(huán)圖象后，為什么還要作出v－h(huán)圖象？________________________ ________________________________________________.
(2)若小球下落過程機械能守恒，根據實驗操作及數據處理，求出圖丁圖象的斜率為k，則重力加速度g＝________.

①某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中，用游標卡尺測定擺球的直徑，測量的結果如圖所示，則該擺球的直徑為________mm．

②某小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中如果測得g值偏大，原因可能是 （    ）

（12分）為了測量某一未知電阻R_x的阻值，某實驗小組找來以下器材：電壓表（0~3V，內阻約3kΩ）、電流表（0~0.6A，內阻約0. 5Ω）、滑動變阻器（0~15Ω，2A）、電源（E=3V，內阻很小）、開關與導線，并采用如圖甲所示的電路圖做實驗。

①請按圖甲所示的電路圖將圖乙中實物連線圖補齊；

②圖乙中，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于_______端（選填“a”、“b”）。
③閉合開關，緩慢調節(jié)滑動變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數，根據實驗數據在 坐標系中描出坐標點，請你完成U-I圖線；

④根據U-I圖可得，該未知電阻的阻值R_x=______。（保留兩位有效數字）
⑤由于實驗中使用的電表不是理想電表，會對實驗結果造成一定的影響，則該小組同學實驗測出的電阻值_____________ R_x的真實值（填“>”、“<”或“=”）。
⑥利用現有的儀器，為了更加精確地測量這個電阻的阻值，請你給該實驗小組提出建議并說明理由      
                                                                         。