在一次課外實踐活動中，某課題研究小組收集到數(shù)碼相機、手機等電子產(chǎn)品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R₀(約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V(量程4 V，電阻R_V約為4.0 kΩ)
B．電流表A₁(量程100 mA，內(nèi)阻不計)
C．電流表A₂(量程2 mA，內(nèi)阻不計)
D．滑動變阻器R₁(0～2 kΩ，額定電流0.1 A)
E．電阻箱R₂(0～999.9 Ω)
F．開關S一只，導線若干．
(1) 為了測定電阻R₀的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調(diào)整？                      ．

(2) 如果在實際操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R₁、電壓表V已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
① 請你在方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號)；
② 該實驗小組的同學在實驗中取得多組數(shù)據(jù)，然后通過作出如圖所示的線性圖象處理數(shù)據(jù)，則電源電動勢為       V，內(nèi)阻為       Ω．

測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖的裝置，圖中長木板水平固定．

(1)實驗過程中，電火花計時器應接在交流電源上．調(diào)整定滑輪高度，使_____________________．
(2)已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ＝____________．
(3)如圖所示為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出s₁＝3.20 cm，s₂＝4.52 cm，s₅＝8.42 cm，s₆＝9.70 cm.則木塊加速度大小a＝_________m/s²(保留兩位有效數(shù)字)．

（12分）電源的電動勢和內(nèi)電阻的測量是高中階段重要的實驗。在某次實驗中，實驗室可以提供的器材有：

a.待測電池：電動勢E（約3V）、內(nèi)電阻r（約1Ω）
b.電流表：量程500μA，內(nèi)阻為400Ω
c.電流表：量程1A，內(nèi)阻約0.2Ω
d.滑動變阻器：阻值0～600Ω，額定電流0.5A
e.滑動變阻器：阻值0～20 Ω，額定電流2.5A
f.定值電阻7600Ω
g.定值電阻600Ω
（1）某實驗小組根據(jù)實驗室提供的器材，設計的實驗電路如上圖所示，根據(jù)實驗目的和該電路原理圖，電路中電流表A₁應選擇_______，電流表A₂應選擇_____，滑動變阻器R₁應選擇______，定值電阻R₂應選擇          (請?zhí)顚懫鞑那暗淖帜?。
（2）根據(jù)實驗原理圖可以寫出電源的電動勢和電源內(nèi)阻的關系為                   ，式中各物理量的意義為                       。

（4分）多用電表是日常生活中必不可少的檢測工具，在家電維修中得到廣泛的應用。
在用多用表的歐姆檔進行測量時
①當轉換開關置于圖甲所示位置時，表針指示如圖乙所示，則被測電阻阻值是     Ω。
②若用該表再測量阻值約為30Ω的電阻時，在①中的前提下，接下來應該進行的操作是                                          。

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，得出伏安特性曲線如圖甲所示。所用小燈泡的額定是電壓是3.0V。
（1）在圖乙的方框中畫出實驗電路。
（2）將實物圖丙連接成實驗電路。
（3）根據(jù)圖甲，該小燈泡在電壓為2.8V時的實際電阻為      Ω（結果保留三位有效數(shù)字）。

（4）關于該實驗的系統(tǒng)誤差，下列判斷正確的是 （   ）

(1)某同學測一金屬絲直徑時，螺旋測微器的示數(shù)如圖甲所示，該金屬絲的直徑為             mm .
（2）某次電學實驗中,電流表、電壓表的某組示數(shù)如圖乙所示，電流表、電壓表選用的量程分別為0.6A和3V，則圖示中I=        A，U=        V。

（4分）實驗室新進了一批低電阻的螺線管,課外活動小組的同學想用多用電表粗測螺線管的電阻。多用電表電阻檔有4個倍率：分別為×1k、×100、×10、×1。

(1)若該同學選擇×10倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖中虛線所示，為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：
A．                            ；B．                              。
(2)重新測量后，刻度盤上的指針位置如圖中實線所示， 則測量結果是        W。

（6分）如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置示意圖。砝碼和小桶的質(zhì)量為m，小車和鉤碼的總質(zhì)量為M。

(1)除圖中所示裝置外，還需要的測量工具有            ；
(2)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是　    　；
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砝碼和小桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和小桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼和小桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
(3)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是　   　。
A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（10分）某同學用如圖所示的裝置探究小車加速度與合外力的關系。圖中小車A左端連接一紙帶并穿過打點計時器B的限位孔，右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C的下端，A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上。不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量。實驗時，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。該同學在保證小車A質(zhì)量不變的情況下，通過改變P的質(zhì)量來改變小車A所受的外力，由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數(shù)據(jù)如下表所示。

（8分）為研究額定電壓為2.5V的某電阻的伏安特性，所做部分實驗如下：
⑴用多用電表測量該電阻的阻值，選用“×10”倍率的電阻檔測量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太小，因此需選擇  倍率的電阻檔(選填“×1”或“×100”)，歐姆調(diào)零后再進行測量，示數(shù)如圖所示，測量值為     Ω。

⑵為描繪該電阻的伏安特性曲線（要求電壓從零開始連續(xù)變化），提供的器材如下：
A．電流表A（量程2mA、內(nèi)阻約30 Ω）
B．電壓表V（量程3V、內(nèi)阻約3kΩ）
C．滑動變阻器R₁（阻值0~10kΩ、額定電流0.5A）
D．滑動變阻器R₂（阻值0~10Ω、額定電流2A）
E．直流電源（電動勢3V、內(nèi)阻約0.2Ω），開關一個，導線若干滑動變阻器應選用       (選填器材前的字母)。
⑶圖示電路中部分導線已連接，請用筆畫線代替導線將電路補充完整。