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科目： 來源： 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是(   )

A．安培 B．奧斯特 C．庫侖 D．麥克斯韋

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科目： 來源： 題型：單選題

最早將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是(　　)

A．笛卡爾 B．牛頓 C．伽利略 D．亞里士多德

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應用了極限思想法
C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目： 來源： 題型：單選題

最早對自由落體運動有正確認識和研究的科學家是

A．亞里士多德B．愛因斯坦C．伽利略D．牛頓

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（5分）下列敘述中符合物理學史實的有（    ）

A．托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究，證實了光具有波動性；
B．盧瑟福通過“α粒子散射實驗”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的；
C．麥克斯韋驗證了電磁場理論，提出了光是一種電磁波；
D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結構學說。

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，許多科學家付出了艱苦的努力，做出了偉大的貢獻. 下列說法符合史實的是：（  ）

A．牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中，接受了胡克等科學家關于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想.
B．法國學者庫侖把自然界存在的兩種電荷分別命名為正，負電荷
C．英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
D．在建立能量轉化和守恒定律的過程中，有幾位科學家如邁爾，焦耳，亥姆霍茲等的工作最有成效

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物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是(   )

A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C．卡文迪許總結出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量
D．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是   （   ）

A．法拉第總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應并提出分子電流假說
C．卡文迪許利用扭秤實驗測定了萬有引力常量
D．質(zhì)點、點電荷均為理想化模型

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學的發(fā)展過程中，科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是

A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗采用了假設法
C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（        ）

A．安培首先提出了磁場對運動電荷的作用力公式
B．法拉第根據(jù)小磁針在通電導線周圍的偏轉而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
C．法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律
D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應電流方向的方法——楞次定律

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